题目内容
运用知识解决问题：（1）按如图1所示的电路图做测量小灯电阻的实验时出现下列两种情况：
①一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数．出现这种故障的原因是
灯泡断路
灯泡断路
．②另一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡比正常工作时亮，这说明他在闭合开关前没有
把滑动变阻器滑片移到阻值最大处
把滑动变阻器滑片移到阻值最大处
．（2）测小灯泡电阻实验中，某同学得到如下数据
| 次数 | I/A | U/V | R/Ω |
| 1 | 0.18 | 0.8 | 4.4 |
| 2 | 0.2 | 1 | 5 |
| 3 | 0.3 | 2.1 | 7 |
变大
变大
，进一步分析表明灯丝电阻随温度升高而变大
灯丝电阻随温度升高而变大
．②通过表格看出：小灯泡电阻随电压变化关系可用图中
C
C
表示．
（3）用如图2所示的电路来测量未知电阻RX的阻值，R0阻值已知．
①将实验过程补充完整：
a：对照电路连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处：
b：闭合开关，
移动滑片P到某一位置，读出两电压表示数U1、U2
移动滑片P到某一位置，读出两电压表示数U1、U2
．c：断开开关，整理器材．用测量所得的物理量和已知量符号②表示出待测电阻RX=
| U2 |
| U1 |
| U2 |
| U1 |
③写出本实验中滑动变阻器的作用：
保护电路
保护电路
．分析：（1）①电路故障可能是电路断路或短路，根据故障现象分析电路故障原因；
②闭合开关前，滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器最大阻值，否则电路电流会较大，据此分析答题．
（2）①分析表中实验数据可知灯泡电阻随电流增大如何变化，从温度对电阻的影响分析原因；
②分析电路图，找出符合灯泡电阻随电压变化关系的图象．
（3）移动滑动变阻器滑片，读出两电压表的示数，由串联电路特点及欧姆定律求出待测电阻的阻值，滑动变阻器在电路中起保护电路的作用．
②闭合开关前，滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器最大阻值，否则电路电流会较大，据此分析答题．
（2）①分析表中实验数据可知灯泡电阻随电流增大如何变化，从温度对电阻的影响分析原因；
②分析电路图，找出符合灯泡电阻随电压变化关系的图象．
（3）移动滑动变阻器滑片，读出两电压表的示数，由串联电路特点及欧姆定律求出待测电阻的阻值，滑动变阻器在电路中起保护电路的作用．
解答：解：（1）①如果灯泡断路，闭合开关，灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数；
②如果滑动变阻器滑片没有移到阻值最大处，闭合开关，电路电流较大，灯泡比正常工作时亮；
（2）①由表中实验数据可知，随灯丝电流增大，灯丝电阻变大，由表中实验数据可知，随电流I增大，电压U增大，灯泡实际功率P=UI增大，灯丝温度升高，灯丝电阻变大；
②由表中实验数据可知，随灯泡电压变大，灯丝电阻变大，由图象可知，小灯泡电阻随电压变化关系可用图象C表示．
（3）b、闭合开关，移动滑片P到某一位置，读出两电压表示数U1、U2．
c、由电路图可知，两电阻串联，通过电阻的电流IX=I0=
，∵I=
，∴电阻RX的阻值RX=
=
=
R0．
本实验中滑动变阻器的作用：保护电路．
故答案为：（1）①灯泡断路；②把滑动变阻器滑片移到阻值最大处；
（2）①变大；灯丝电阻随温度升高而变大；②C；
（3）移动滑片P到某一位置，读出两电压表示数U1、U2；
R0；保护电路．
②如果滑动变阻器滑片没有移到阻值最大处，闭合开关，电路电流较大，灯泡比正常工作时亮；
（2）①由表中实验数据可知，随灯丝电流增大，灯丝电阻变大，由表中实验数据可知，随电流I增大，电压U增大，灯泡实际功率P=UI增大，灯丝温度升高，灯丝电阻变大；
②由表中实验数据可知，随灯泡电压变大，灯丝电阻变大，由图象可知，小灯泡电阻随电压变化关系可用图象C表示．
（3）b、闭合开关，移动滑片P到某一位置，读出两电压表示数U1、U2．
c、由电路图可知，两电阻串联，通过电阻的电流IX=I0=
| U1 |
| R0 |
| U |
| R |
| UX |
| IX |
| U2 | ||
|
| U2 |
| U1 |
本实验中滑动变阻器的作用：保护电路．
故答案为：（1）①灯泡断路；②把滑动变阻器滑片移到阻值最大处；
（2）①变大；灯丝电阻随温度升高而变大；②C；
（3）移动滑片P到某一位置，读出两电压表示数U1、U2；
| U2 |
| U1 |
点评：本题考查了电路故障分析、分析实验数据、补充实验步骤、求电阻等问题，这些都是实验的常考问题，一定要掌握；分析电路故障时，要知道可能的电路故障，根据故障现象分析，找出故障原因．
练习册系列答案
相关题目
运用知识解决问题：