题目内容

在用电流表、电压表测小灯泡额定功率的实验时,灯泡上标有“3.4V”字样,小红设计了实验电路图,如图甲所示,并连接了部分实验电路,如图乙所示.
(1)请帮助小红完成实验电路的连接
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(2)连接完实验电路后,小红闭合开关,发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近于电源电压,请帮助小红分析电路出故障的原因:
 

(3)排除故障后,小红调节滑动变阻器,使灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,读数为
 
A,则小灯泡的额定功率为
 
W,正常工作时的电阻为
 
Ω.
(4)假若电压表15V量程损坏,3V量程能正常使用,电源电压为6V且稳定不变,仍利用现有的器材完成实验,你认为如何操作
 

(5)若将小灯泡换成螺线管,则当滑片P向左滑动时,它能够吸起大头针的数量将
 
分析:(1)电压表与灯泡并联,根据灯泡的额定电压确定电压表的量程;滑动变阻器与灯泡串联,且要接一上一下的原则连接;
(2)灯泡不亮、电流表无示数,则电路某处断路,电压表接近于电源电压,则电压表的正负接线柱与电源两极相连;
(3)根据电流表的量程、分度值和指针的位置读出电流表的示数,然后根据P=UI计算出灯泡的额定功率,利用R=
U
I
求出小灯泡正常发光的电阻;
(4)当灯泡正常发光时,灯泡两端的电压为3.4V,则滑动变阻器两端的电压为6V-3.4V=2.6V,若电压表的大量程损坏,可将电压表与滑动变阻器并联;
(5)螺线管产生磁场的强弱与线圈匝数和电流大小有关,根据滑片移动的方向确定螺线管中电流的变化,进一步判断吸引大头针数量的变化.
解答:解:(1)将电压表与灯泡并联,灯泡的额定电压为3.4V,所以电压表应选择0~15V的量程;滑动变阻器与灯泡串联,已接了下面一个接线柱,可再接上面任意一个接线柱,如图所示:
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(2)灯泡不亮、电流表无示数,说明电路某处断路,电压表有示数且接近于电源电压,说明电压表的正负接线柱与电源两极相连,故灯泡断路;
(3)由图丙知,电流表的量程为0~0.6A,示数为0.3A;小灯泡的额定功率:P=UI=3.4V×0.3A=1.02W;小灯泡正常发光时的电阻:R=
U
I
=
3.4V
0.3A
=11.33Ω;
(4)当灯泡正常发光时,灯泡两端的电压为3.4V,则滑动变阻器两端的电压为6V-3.4V=2.6V,此时可将电压表与滑动变阻器并联,当电压表示数为2.6V时,灯泡正常发光;
(5)根据实物图可知,如果将小灯泡换成螺线管,则当滑片P向左滑动时,滑动变阻器接入电路的电阻减小,由欧姆定律可知,电路中的电流变大,螺线管产生的磁场变强,故螺线管吸引大头针的数目增多.
故答案为:(2)灯泡断路;(3)0.3;1.02;11.33;(4)将电压表与滑动变阻器并联,使电压表的示数为2.6V;(5)增多.
点评:本题考查了电压表和滑动变阻器的正确连接、电流表的读数、电路故障的判断、欧姆定律的应用、电功率的计算以及影响螺线管磁场的因素,出现电压表的量程损坏问题如何处理,这几个问题是比较典型的类型习题,一定要掌握.
练习册系列答案
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(2013?历城区二模)在“用电流表和电压表测电阻”的实验中,小东同学已连接好图甲所示的部分电路.
(1)请你帮他完成实物电路的连接,要求滑片向右移动灯泡变亮.(其他的导线不要变动)
(2)连接好实验电路,闭合开关后发现,电流表的指针偏转,电压表的指针不动,该故障的原因可能是
灯泡处发生短路(或电压表接线柱发生断路)
灯泡处发生短路(或电压表接线柱发生断路)

实验序号 电压表示数/V 电流表示数/A 电阻

灯丝电阻
1



2 2.5 0.32 7.8
3 3.0 0.33 9
(3)电路故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,进行了三次测量.在做实验序号为1的实验时,电流表、电压
表的连线以及指针位置如图乙所示,请你读出这组实验数据并计算出电阻,把它们填写在右表中相应的位置.
(4)小东将三次测得的电阻取平均值记录为灯丝的电阻.同组的小华认为数据处理过程有误.分析表格中的数据,你认为这种取平均值的方法是否正确并说明理由:
不正确;因为灯丝的电阻随温度的变化而变化,取平均值没有意义;
不正确;因为灯丝的电阻随温度的变化而变化,取平均值没有意义;

(5)根据灯泡的亮度变化情况,进一步分析数据可得出:
小灯泡的亮度取决于实际电功率;实际电功率越大,灯泡越亮
小灯泡的亮度取决于实际电功率;实际电功率越大,灯泡越亮

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