题目内容

小丽小兰小宇三名同学在一起进行课外探究活动，小丽将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口对口连接，中间用玻璃板隔开，如图所示．当把中间的玻璃板抽掉后，观察到红棕色的二氧化氮气体逐渐进入上方的集气瓶中，也看到有空气跑到下方装二氧化氮的集气瓶中，最终两瓶中气体的颜色变得均匀．二氧化氮气体的密度比空气的密度大得多，它不可能上浮进入上方的集气瓶中．

小丽观察到的现象________（能/不能）作为分子运动的实验证据．

小兰将二氧化氮气体换成另一种密度未知的有色气体，也看到了同样的实验现象，于是她得出“分子是运动的”这一结论．小宇在对小丽、小兰的探究过程进行分析、评估时发现，小兰探究过程和实验结论得出的过程有问题．

①小兰观察到的实验现象不能作为分子是运动的证据，为什么？

②只要对小兰探究观察稍作改进，根据实验现象仍然可以得出“分子是运动的”结论．请你告诉小兰应该如何改进．

练习册系列答案
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密度均匀的直尺放在水平桌面上，尺子伸出桌面部分CB是全尺长的1/3，当B端挂上5N的物体时，直尺的A端刚好开始翘起.如图所示，则此直尺受到的重力是 （ ）

A. 5N B. 2.5N C. 10N D. 无法确定

街道两旁的节日小彩灯同时亮同时灭，由此_____（选填“能”或“不能”）判断其连接方式，如果其中一只彩灯烧杯，其它彩灯仍然发光，由此可判断彩灯的连接方式为_____（选填“串”或“并”）联．

关于分子的动能，下列说法中正确的是（ ）

A. 物体运动速度越大，物体内分子的动能一定越大

B. 物体的温度升高，物体内每个分子的动能都增大

C. 物体的温度降低，物体内大量分子的平均动能一定减小

D. 物体的内分子的平均动能与物体做机械运动的速度大小无关

可以说明分子在不停地做热运动的现象是（ ）

A. 水向低处流 B. 玉兰花芳香四溢

C. 风吹树叶动 D. 扫地时尘土飞扬

如图所示，在试管内装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾，会看到塞子被弹出．在塞子被弹出的过程中，水蒸气的　 　能转化成塞子的　 　能．

下列说法中正确的是（ ）

A. 物质吸收热量，温度一定升高

B. 质量相同的的冰和的水的内能一定不相同

C. 雾霾是扩散现象，其原因是分子不停地做无规则运动

D. 分子间同时存在着引力和斥力

用分子动理论的观点对下列观象的解释正确的是（ ）

A. 海绵容易被压缩–分子间有间隔

B. 滴在热水中的红墨水比滴在冷水中扩散得快–温度越高，分子无规则运动越剧烈

C. 闻到路边怡人的花香–分子不停地运动

D. 两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来–分子间存在引力

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