题目内容

【题目】为了比较准确地测出一堆相同规格的小橡胶垫圈的个数(估计为个),最好采用下列哪种方法是

A. 将这些垫圈叠在一起,用刻度尺量出总厚度,再量出一个垫圈的厚度,则为垫圈总数

B. 将这些垫圈叠在一起,用刻度尺量出总厚度,再量出个单垫圈的厚度,则即为垫圈总数

C. 用刻度尺仔细地测量一个垫圈的厚度

D. 用刻度尺多次测量一个垫圈的厚度,求平均值

【答案】B

【解析】

一个垫圈的厚度较小,不易直接测量,若直接测量则误差会很大;同理可知,也不能多次测量一个垫圈的厚度,再求平均值;为使测量结果的误差较小,需要用累积法,即用刻度尺测出10个垫圈的厚度L10,再除以10,求得一个垫圈的厚度,将这些垫圈叠在一起,用刻度尺量出总厚度L,垫圈总数

练习册系列答案
相关题目

【题目】通过学习物理知识小明知道气体、液体、和固体都是由分子组成的,小明产生了浓厚的学习兴趣,在老师的帮助下,他做了如下的探究活动:

(1)如图所示,把装有空气的瓶子倒放在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上,中间用玻璃片隔开;抽掉中间的玻璃片(b图、c图),仔细观察,会看到比空气密度大的二氧化氮,竟能运动到上面的瓶子里,而上面瓶子里面的空气也能运动到下面的瓶子里,最终两个瓶子中的气体的颜色就变得一样了。 对于这个现象,小明提出了自己的猜想:_____

(2)为了证明自己的猜想,小明接着做实验探究:如图所示,先在量筒中盛半量筒水,再把蓝色的硫酸铜溶液(密度比 水大)小心的倒入量筒底部。经过一段时间后,水和硫酸铜的分 界面由模糊而逐渐消失,两种溶液自动混合了。这个实验同样可以说明_____

(3)做了气体、液体的实验后小明又做了固体的实验,但连续做几个实验都观察不到明显的现象,后来偶然在一篇科普文章中,小明看到了下面一段文字:有人用固体做实验,将磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下过了5年,铅片和金片就结合在一起了,切开后发现铅和金相互渗透了约1毫米深。

这段文字表明了_____

小明欣喜万分,他把以上三次结论进行了总结,这个总结应是:_____

【题目】探究杠杆的平衡条件实验中:

1)如图a所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向 旋(选填).

2)如图b所示,在A位置上挂两个相同钩码,应该在B位置挂上 个同样的钩码,才能使杠杆在水平位置平衡.

3)如图c所示,弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则弹簧测力计的示数将 (选填变大变小不变).

4)使用杠杆能为我们的生活带来方便.如图d所示,下列杠杆能够省距离的是

【答案】1)右;(21;(3)变大;(4D

【解析】试题分析:(1)调节杠杆平衡时,平衡螺母向上翘的一端移动.

2)设杠杆的一个小格为L,一个钩码重为G,根据杠杆平衡求出钩码的个数.

3)阻力和阻力臂不变时,动力臂减小,动力变大;

4)结合图片和生活经验,判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆,省力的费距离、费力的省距离.

解:(1)由图a知,杠杆的右端较高,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向右旋.

2)设杠杆的一个小格为L,一个钩码重为G

因为,F1l1=F2l2

所以,2G×2L=nG×4L

所以,n=1,所以在A处挂1个钩码.

3)弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动时,阻力和阻力臂不变,动力臂变小,根据杠杆的平衡条件可知,动力变大,所以,弹簧测力计的示数将变大.

4A、钳子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,但费距离;

B、独轮车在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,但费距离;

C、羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,但费距离;

D、筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,但省距离.

故答案为:(1)右;(21;(3)变大;(4D

【点评】在探究杠杆平衡条件时,使杠杆在水平位置平衡,是为了便于在杠杆上读出动力臂和阻力臂.杠杆平衡条件是杠杆平衡计算的基础内容,一定要掌握.

此题同时考查杠杆的分类,主要包括以下几种:省力杠杆,动力臂大于阻力臂;费力杠杆,动力臂小于阻力臂;等臂杠杆,动力臂等于阻力臂.

型】实验题
束】
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【题目】某物理兴趣小组学生在学习了电学知识以后,做了一项科学探究。即探究苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系”。

在苹果中插入铜片和锌片,就能自制成为一个苹果电池,铜片是电池的正电极,锌片是负电极。那么,苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢?该实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究。

(1)实验时,应保持其它条件不变,只改变_____

(2)小组同学测得的实验数据如表,当深度为5cm时,电压表示数如图所示,请将电压值填入下表的空格中_____________

(3)分析表格中的数据,你能得到的实验结论是:_____

(4)科学猜想:苹果电池的电压大小还可能与_____有关;

(5)如果实验前不知道苹果电池的正负极,可以使用_____(填一种实验器材)来判断;

(6)如果把如图中实物图用导线连接成电路图_________,该电路属于_____(选填串联电路”、“并联电路”、“最简单电路检测电路”)。

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