题目内容

如图所示，将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小华沿直线水平匀速拉动木块，在木块运动过程中（   ）
A．木块对桌面的压力大于木块受到的重力
B．木头受到的滑动摩擦力大小保持不变
C．绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力
D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力、
B
A．木块对桌面的压力等于木块受到的重力
B．正确
C．绳对木块的拉力等于桌面对木块的摩擦力
D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力没有作用在同一个物体身上，故不是一对平衡力、
故选B
练习册系列答案
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一物体重100N，当在水平地面上滑动时所受摩擦力是30N；将物体匀速提起时的拉力为F1；在水平地面上匀速运动时，物体所受拉力为F2，则F1、F2的大小分别是    (    )
A．100N，100NB．30N，30NC．100N，30ND．30N，100N
如图所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其匀速直线滑动。以下叙述中的二个力属于一对平衡力的是  
A．弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力
B．物体对桌面的压力与物体所受的重力
C．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力
D．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力
放在地面上的木箱重100N，当用10N的水平力推它时，木箱没有动，地面对木箱的摩擦力是        10N（选填“大于”、“等于”、“小于”）；当木箱受到20N水平推力时，木箱恰好作匀速直线运动，它受到的摩擦力是    N, 如果作用在木箱上的水平推力为30N受到的摩擦力是      N．
如图所示的各物体中，所受的两个力彼此平衡的是(       )
在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的，如图所示。
 
（1）从实验中可知：当木块受到的两个力F1和F2的大小          ，它们的方向          且在同一直线上时，木块才能平衡。
（2）如果图中左边钩码为10g，右边钩码为11g，木块仍然保持静止，那么造成这种现象的原因是因为木块和桌面之间存在              。
一个物体受到15N的一对平衡力的作用而做匀速直线运动，如果这对平衡力同时减小到5N，则物体将        （   ）
A．速度减小　B．按减小后的速度做匀速直线运动
C．仍按原来的速度做匀速直线运动D．做变速运动
如图所示，弹簧的重力不计，弹簧的上端固定在天花板，下端悬挂一个小球，系统处于静止状态，下列几组力中属于平衡力的是（     ）
A．天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力
B．弹簧对球的拉力和球受到的重力
C．球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力
D．球对弹簧的拉力和球受到的重力
粉笔盒放在水平桌面上，黑板擦放在铅笔盒上，则下列说法正确的是（　　）
A．粉笔盒受到的重力和桌面对粉笔盒的支持力是一对平衡力
B．粉笔盒对桌面的压力和桌面对粉笔盒的支持力是一对平衡力
C．桌面对粉笔盒的支持力和黑板对粉笔盒的压力是一对相互作用力
D．粉笔盒对黑板擦的支持力和黑板擦对粉笔盒的压力是一对相互作用力

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