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为了探究声音产生的原因,小张设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成探究目的的是
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C
A验证的是声音可以在空气中传播,空气越稀薄传播越差,真空不能传声。B是验证管状乐器音调的高低与管长短的关系,管越短,音调越高。D是验证声音可以在水中传播。而C水面水花四溅,说明发声的物体在振动。
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将敲响的音叉接触水面,会溅起水花,这表明声音是由于物体
产生的。通常我们听到的声音是靠
传到人耳的。
“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.” 这首诗包含着不少物理知识,其中,诗人判断是“猿声”的主要依据是
A.声音的响度
B.声音的音调
C.声音的音色
D.声音的速度
小明在家里吹奏笛子,悠扬的笛声是
由振动产生的,通过______传到妈妈的耳朵里。
下列关于声音的传播的说法中,正确的是
A.声音可以在真空中传播
B.声音可以在空气中传播
C.声音速度比光速快
D.声音在各种介质中的速度一样快
如图,悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置,一旦参观者齐声高喊,金属球就会应声摆动,呼喊声越大,金属球摆动的幅度越大。这表明声音不仅能传递信息,还可以传递
。物理学上常用声音的
(选填“音调”或“响度”)来表示呼喊声的“大小”。
据说音乐家贝多芬耳聋后,用牙咬住木棒的一端,另一端顶在钢琴上来听自己的演奏声,从而进行创作,这说明 ( )
A.人的牙齿也是听觉器官的一种
B.人的牙齿可以发出声音
C.人的牙齿也可以传递振动
D.贝多芬有特异功能
《红楼梦》里是这样描述凤姐出场的。刘姥姥、黛玉、宝玉及一些三姑四姐们正在屋里谈得高兴,这时门外走廊传来一阵爽朗的笑声,“原来她们都在这儿啦。”宝玉一听这声音便道“凤姐来了。”宝玉一听见声音,便知道是凤姐,靠的是:
A.声音的响度
B.声音的音色
C.声音的音调
D.音乐的节奏
“中国红歌会”汇报演出在北京人民大会堂举行.拉开晚会帷幕的是瓷乐《哎呀嘞》,演奏中使用了瓷瓯(一种有律的打击乐器)和瓷笛(如图1). 演奏出来的乐曲清新悦耳,美妙动听,是景德镇瓷器“声如磬”的集中体现. 演奏中的瓷瓯是
体振动发声(选填“固”、“液”或“气”).
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