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“中国红歌会”汇报演出在北京人民大会堂举行.拉开晚会帷幕的是瓷乐《哎呀嘞》,演奏中使用了瓷瓯(一种有律的打击乐器)和瓷笛(如图1). 演奏出来的乐曲清新悦耳,美妙动听,是景德镇瓷器“声如磬”的集中体现. 演奏中的瓷瓯是
体振动发声(选填“固”、“液”或“气”).
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固
演奏中的瓷瓯振动发出声,瓷瓯是固体.
故答案为:固.
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为了探究声音产生的原因,小张设计了如图所示的几个实验。你认为能够完成探究目的的是
有四个实验现象:
A.将正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花;
B.吹响笛子,手指按住不同的孔,发出不同的声音;
C.吊着的大钟上固定一支细小的笔,钟敲响后,用纸在笔尖上迅速水平拖过,纸上出现弯曲的图像;
D.锣发声的时候,用手按住锣面,锣声消失。
能够说明声音的产生条件的实验是:
。
如图所示,将电铃放到玻璃钟罩中,用抽气机抽去空气,接通开关,使电铃工作,这时几乎_________铃声(选填“听到”、“听不到”),慢慢地放人空气,铃声会____________.(选填“变大”、“变小”或“不变”)
光在真空中的传播速度为3×10
8
m/s,为实现我国的探月计划,向月球发射的激光到达月球并返回地面约需2.6s,则地球和月球之间的距离是 m.,改用超声波 (选填“能或不能”)用相同的方法测出地球与月球间的距离。
下列有关声音的语句中,反映了声音的哪个特征?
(1)“你的声音真好听”说明声音的
(2)“雷声震耳欲聋”说明声音的
(3)“小孩尖叫声刺耳”说明声音的
(4分)小伟同学所在的课外科技活动小组,
通过实验测出声音在几种物质中传播的速度
(如表所示)。认真阅读表格,你一定能有所发现.
请你填出其中的任意两条。
答:______________________________;
__________________________________.
如图所示是某校物理课外活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些场景.
(1)甲图说明声音能在_____中传播;
(2)乙图中,水中两石块的撞击声通过_____传到耳朵里;
(3)丙图中,当向外不断地抽气时,闹钟的“嘀嘀声”在逐渐减弱,说明声音在_____中不能传播.
将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内,如图所示.通电后可以看到电铃在振动,听到电铃发出的声音.用抽气机向外抽气的过程中,仍可清晰地看到电铃在振动,但铃声越来越小.对以上现象的解释,下列说法错误的是( )
A.听到铃声又看到电铃在振动,说明声音是由物体的振动发生的
B.听到铃声越来越小,说明声音要借助介质才能传播
C.看到电铃在振动,说明光能穿透玻璃等透明物质
D.看到电铃在振动,说明光的传播一定要借助于介质
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