题目内容
【题目】小明利用如下电路图探究电流和电阻的关系。实验器材有:学生电源、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、不同阻值的定值电阻若干,导线若干。
(1)连接电路时,开关应该_____;滑片P应置于_____端。
(2)闭合开关后无论怎么移动滑动变阻器,电流表无示数,电压表有较大示数。经检查,发现是某根导线出现了断路,出现故障的导线是_____。(填写导线的序号)
(3)实验结束后,小明绘制的图象如图乙所示,阴影部分的面积表示的物理量是_____。在分析交流环节,小明发现邻组在相同坐标系中画出的图象如图丙所示,你认为这两组图象不同的原因是:_____。
【答案】断开 左 ② 电压 这两个小组所控制的定值电阻两端电压不同
【解析】
(1)连接电路时,为保护电路,开关应该断开;滑片P应置于阻值最大处的左端;
(2)若电流表示数为0,说明电路可能断路;电压表示数接近电源电压,说明电压表与电源连通,则与电压表并联的支路以外的电路是完好的,则与电压表并联的电路断路了;
(3)根据阴影部分面积结合欧姆定律分析;根据U=IR判断乙、丙图的差异性。
(1)连接电路时,开关应该断开;滑片P应置于阻值最大处的左端。
(2)经分析,闭合开关后无论怎么移动滑动变阻器,电流表无示数,电压表有较大示数,则与电压表并联的电路断路了,经检查,发现是某根导线出现了断路,出现故障的导线是②;
(3)实验结束后,小明绘制的图象如图乙所示,阴影部分的面积等于电流与电阻之积,根据 ,故阴影部分的面积表示的物理量是电压;由图两可知,电阻箱两端的电压
,即两个小组所画出的图象不同,是因为他们所控制的电阻两端电压不同。
![](http://thumb2018.1010pic.com/images/loading.gif)
【题目】如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图:
(1)刚连接电路后,两灯泡都亮,由于连线较乱.一时无法确定电路是串联还是并联,以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”.
方法 | 操作 | 现象 | 结论 | 方法是否可行 |
方法1 | 把其中一灯泡从灯座中取下 | 另一灯熄灭 | 两灯一定是串联 | _________ |
方法2 | 把其中一根导线断开 | 两灯熄灭 | 两灯一定是串联 | ________ |
(2)确定了电路连接正确以后,某同学实验中的一组数据如下表所示:
电流表的位置 | A | B | C |
电流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
表格所记录的数据中,明显错误的数值是______,造成错误的原因是______;
(3)用电流表测出、
、
三点的电流并记录数据后,下一步应该做的可能是______.
A.整理器材,结束实验 B.换不同规格的灯泡再测几组电流值
C.分析数据,得出结论 D.电流表换另一量程再测一组电流值
(4)实验中发现两个串联的小灯泡中,L2发光,L1不发光,则原因可能是______.
A.通过灯泡L1的电流比L2的电流小 B灯泡L1的灯丝断了
C.灯泡L1灯座处短路了 D.灯泡L2靠近电源负极>
【题目】木柴、焦炭、木炭等都是常用的燃料,对它们取不同质量进行完全燃烧,得到了下表的数据:
燃料的质量/g | 100 | 200 | 300 | 400 | |
燃料完全 燃烧放出 的热量 | Q木柴/J | 1.3×106 | 2.6×106 | 3.9×106 | 5.2×106 |
Q焦炭/J | 3.0×106 | 6.0×106 | 9.0×106 | 12.0×106 | |
Q木炭/J | 3.4×106 | 6.8×106 | 10.2×106 | 13.6×106 |
(1)从表中的数据还可以看出,对于同一种燃料,______和______的比值是不变的,这个不变的比值反映了燃料本身的一种性质,物理学中把它称为______,它是用来描述燃料完全燃烧时,释放热量能力大小的物理量。
(2)完全燃烧0.01m3的天然气放出的热量是______J;如果这些热量完全用于加热水,可使______kg的水温度升高10℃;实际加热这些水所燃烧的天然气比上述要多许多,原因是用燃气灶烧水时,除了水吸收的热量外,一部分传给了盛水容器,另外一部分传给了______(答一个即可)。[q天然气=4.2×107J/m3,c水=4.2×103J/(kg℃)];
(3)在烧水过程中,人们关心的是燃烧天然气所放出的热量中有多少被水吸收,为了衡量水吸收的热量在完全燃烧天然气放出的热量中所占比例,物理中引入______来描述,我们总是希望它的值越______越好。