[题目]一个物体的内能增加了.表明( )A．该物体一定做了功B．该物体一定吸收了热量C．物体的机械能增加了D．可能是外界对物体做了功.也可能是物体吸收了热量题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】一个物体的内能增加了，表明（）

A．该物体一定做了功

B．该物体一定吸收了热量

C．物体的机械能增加了

D．可能是外界对物体做了功，也可能是物体吸收了热量

【答案】D

【解析】

试题分析：要解答本题需掌握：改变物体内能的方法是做功和热传递，且是等效的．

解：物体的内能增加了，可能是热传递，也可能是对它做功．因为做功和热传递都能改变物体的内能．

故选D．

练习册系列答案

A．热传递使锯条的内能增加

B．做功使锯条的内能增加

C．热传递使锯条的内能减少

D．做功使锯条的内能减少

【题目】如图所示，图像a、b分别表示物体甲、乙的质量与体积的关系．则组成甲物体的物质密度为 kg/m3，若乙物体的体积为20cm3，则乙物体的质量为 g，相同质量的甲、乙两实心物体的体积比为．

【题目】小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．

b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．

c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．请针对以上操作回答下列问题：

（1）以上操作中错误的一次是（选填“a”、“b”或“c”）．

（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越．

（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做运动．

（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时．

（5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力（“是”或“不是”）一对平衡力．

（6）上述所有探究实验中用到的科学探究方法有（只要求写出一种即可）．

【题目】如图所示是小明 “探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同。在实验前，小明提出了以下几种猜想：

猜想一：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关

猜想二：滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关

猜想三：滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关

（1）实验时沿__________方向拉动弹簧测力计，使物体做运动，此时弹簧测力计的示数即为物体所受滑动摩擦力的大小，这样做的依据是：__________。

（2）比较甲、乙两图，可得到的结论是。

（3）图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使相同，比较乙、丙两图可得出滑动摩擦力的大小与＿＿＿＿＿＿＿有关。

（4）要“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关”，小明将木块和铜块做为一个整体竖着放置在长木板上，如丁图，测出滑动摩擦力的大小并与乙比较。你认为他的探究方案中存在的主要缺陷是：__________。

【题目】在“测量未知电阻R的阻值“实验中：

（1）请你用笔画线代替导线把图1中的器材连接成实验电路．

（2）请把第二次测量时，如图2所示的电压表和电流表示数填入表中相应的空格．

次数	1	2	3
电压/V	1.1	2.3
电流/A	0.22	0.46

（3）处理表中所记录的各次实验数据，得出待测电阻R的阻值为 Ω．

【题目】从显象管尾部灯丝发射出来的电子，高速撞击在电视机荧光屏上，使屏幕发光，则在显象管内（）

A．电流的方向从灯丝到荧光屏

B．电流方向从荧光屏到灯丝

C．显象管内是真空，无法通过电流

D．显象管中电流的方向不断改变

【题目】如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，下列判断正确的是（）

A．电流表示数变大，电压表示数变小

B．电流表示数变大，电压表示数变大

C．电流表示数变小，电压表示数变大

D．电流表示数变小，电压表示数变小

【题目】

（1）组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，其操作顺序是__________。（选填序号）

①先调整固定铁圈的位置，再确定铁夹的位置；②先调整固定铁夹的位置，再确定铁圈的位置。

（2）实验时，向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是。

（3）在水温升高到88℃时开始计时，每隔1min记录1次温度，直到水沸腾后几分钟为止，记录的数据如下表：

分析上表记录的实验数据，可知水沸腾时的温度为_____℃，说明此时当地气压一个标准大气压。

（4）从计时开始到水温刚好达到沸点的过程中，水要持续________，温度（选填“升高”、“降低”或“不变”）。

（5）实验中，另一组同学用一根正常温度计测量水温，发现温度计的液柱异常快速上升，可能的原因是。

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