题目内容

在测“3.8V”小灯泡电功率实验中:
(1)请你用笔画线代替导线,将甲图实物连接完整。

(2)电路正确连接后,闭合开关,移动滑片,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,则故障可能是_________。
(3)排除故障后,当灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙为_______A,灯泡额定功率为_______W。

(4)图丙所示电路中(R阻值已知),无电压表也能测出该灯泡额定功率的是______________。

A.                  B.                  C.                  D.
(1)如图     (2)小灯泡断路(3)0.3A  1.14w (4)c

分析:(1)灯泡和滑动变阻器串联,注意滑动变阻器一上一下连接方式。电压表测灯泡电压,并联。(2)电流表无示数说明电路是不通的,电压表等于电源电压说明电压表和电源之间是通的。所以问题出现在灯泡。故障只能是灯泡断路。(3)电流表读书0.3A,根据电功率P=UI计算即可,注意额定电压是3.8v。(4)A中若定值电阻换成电阻箱,利用等效代替也可。BC中 开关切换过程电流表可以测总电流也可以测一个电流。利用并联时电阻电压等于小灯泡电压等于3.8v即可让小灯泡正常发光,根据计算出小灯泡正常发光时定值电阻的电流,调节滑动变阻器当电流表等于此电流时小灯泡即正常发光。记下此时电流,然后滑动变阻器不变,调节开关,使电流表测总电流,二者之差就是灯泡电流,知道额定电压有算出额定电流,就咳求出功率。B中电流表不能单独测定制电阻电流,无法保证灯泡正常发光。D中电路总电阻会发生变化。
练习册系列答案
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敬明同学是班级的实验“小老师”,他利用额定电压为2.5V的小灯泡进行“测量小灯泡的电功率”的实验,已知电源电压为4V。

(1)他在检查仪器时,发现电流表指针如图甲所示,他应将电流表的指针调到_______位置。
(2)图乙是他画出的实验电路图,请你根据电路图用笔画线代替导线,帮他将如图丙所示的实物电路连接完整。
(3)经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片到某一位置,电流表和电压表的示数如图所示,则此时通过小灯泡的电流是______A,灯泡两端的电压是______V。记录好数据后,为了测量小灯泡的额定功率,在移动滑动变阻器的滑片时,眼睛要注意观察_____表,直至其示数为_______。

(4)他完成实验后,在帮助其它实验小组的过程中,发现某实验小组在完成本实验中电路出现故障。请你根据故障现象和检测结果,在下表的空格内写出发生故障的原因。
故障现象
检测结果
发生故障的原因
灯泡不亮,电压表示数较大,电流表几乎无示数。
取下灯泡,电压表和电流表的示数均不变。
 
(5)他在参与某实验小组进行评估时,发现该实验小组的实验记录分析表如下:
实验序号
小灯泡两端的电压U/V
通过灯的电流表I/A
小灯泡的电功率P/W
额定功率P/W
1
2.0
0.24
0.48
P==0.71W
2
2.5
0.28
0.70
3
3.0
0.32
0.96
你认为该小组的数据处理过程是否正确?答:__________。
理由是:_______________________________________。

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