题目内容

【题目】如图1所示是电阻甲和乙的I﹣U图象,下列说法正确的是(

A.电阻乙为定值电阻
B.当电阻甲两端电压为2V时,R=0.4Ω
C.如图2所示,当开关闭合,电路电流为0.2A时,电路总电阻是15Ω
D.如图3所示,当开关闭合,电源电压为2V时,电路总电流为0.4A

【答案】C
【解析】解:A、由图象可知,甲对应的电流与电压成正比,而乙对应的电流与电压不成正比,根据欧姆定律可知甲电阻的阻值不变,乙电阻的阻值变化,故A不正确;
B、由图象可知,当甲两端电压为2V时,通过甲的电流为0.4A,则R= = =5Ω;故B不正确;
C、甲、乙串联在电路中,当电路电流为0.2A时,通过甲、乙的电流均为0.2A,由图象可知,U=1V,U=2V,
据串联电路中总电压等于各分电压之和,故此时电源的电压:U=U+U=1V+2V=3V,故总电阻是:R= = =15Ω,故C正确;
D、甲、乙并联在2V电源时,根据并联电路的电压特点可知两灯泡两端的电压为2V,由图象可知,I=0.4A,I=0.2A,
因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以干路电流I=I+I=0.4A+0.2A=0.6A,故D错误;
故选C.
(1)根据欧姆定律可知,电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比,据此分析图象甲乙电阻的变化;(2)由图象可知,当甲两端电压为2V时对应的电流,根据欧姆定律求出R的阻值;(3)根据串联电路的电流特点读出图象中对应的电压,利用串联电路的电压特点求出电源的电压,进而计算出总电阻.(4)根据并联电路的电压特点结合图象读出对应的电流,再根据并联电路的电流特点得出干路电流.

练习册系列答案
相关题目

【题目】在“测量小灯泡的电功率”的实验中,选用如图甲所示的器材,其中电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V(灯丝电阻约为10Ω)。

(1)①为了能够顺利完成实验探究,应选用(“10Ω 0.5A”/“50Ω 0.5A”)规格的滑动变阻器。
②请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整
(2)电路连接完整后,闭合开关发现灯泡不亮,电流表和电压表均无示数,为了迅速找出故障,他不应该首先检查的是
A.滑动变阻器是否接触不良
B.开关是否接触不良
C.电流表接线柱是否接触不良
D.电压表接线柱是否接触不良
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片,电压表的示数如图乙所示,其读数是 V;为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向(选填“A”或“B”)端移动。
(4)根据实验测得的数据,绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图象(如图丙所示),分析图象可知:小灯泡的额定功率为W;当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比。(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(5)小华打算增加两只开关和一个阻值为 10Ω 的电阻R0 , 只用一只电表来测量小灯泡的额定功率。方案一和方案二是小华设计的两种不同方案的电路图,则以下判断正确的是

A.两种方案都可行
B.两种方案都不可行
C.方案一可行,方案二不可行
D.方案一不可行,方案二可行

【题目】实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验思路如下:接好电路后,把电流表分别接入到A、B、C三处,测出第一组数据;为了防止个别偶然因素的影响,他们采用以下两种方法之一来重复实验,并完成第二次和第三次测量.
方法一:改变电源电压;
方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)

(1)实验时,接好电路后,闭合开关发现两灯都亮.但由于连线较乱,一时无法确定两灯是串联还是并联,小明灵机一动,随意拆下一根导线,发现两灯都熄灭,因此他认定两灯是串联的,小明的方法是的(“正确”或“错误”).
(2)如图是某同学连接的并联电路的局部图,某次实验中,测量完干路电流之后,某同学想测量通过L1的电流,为接入电流表,a、b、c、d四个接点中,最方便的导线拆接点是点,同时注意,在拆接电路时,开关必须 . 测量过程中,电流表出现如图中的实验现象说明
(3)该同学表格设计中存在的不足之处是:

(4)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法(选填“一”或“二”)进行的,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于
(5)根据上述结论,应用到如图中,图中已标明了电流的方向,若b、c、d中的电流大小分别为0.3A、0.6A、0.2A,则a中的电流大小为A.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网