题目内容

【题目】若小球在运动过程中只受到力F的作用,且运动过程中力F始终保持不变,则图中小球的运动轨迹(用虚线表示)不可能的是

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

力的作用效果包括:力可以改变物体的形状,力是改变物体运动状态。物体运动状态的改变指的运动方向或运动速度的变化。

A、小球由于惯性水平向右运动时,再受到一个竖直向下的力的作用,小球进行如图A的曲线运动;不符合题意;

B、小球由于惯性向右下方直线运动时,再受到一个竖直向上的力的作用,小球进行如图B的曲线运动,不符合题意;

C、小球竖直向下运动时,再受到一个竖直向下的力的作用,小球进行竖直向下的加速运动;不符合题意;

D、当受力的方向与物体运动的方向不在同一条直线上时,运动轨迹应该是曲线,D的运动轨迹却是直线,这种现象是不存在的,符合题意。

故选D

练习册系列答案
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【题目】小宇骑车时发现,不踩踏脚板,车也能滑行一段距离,他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关。为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度。

1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系,小宇应先后三次将小球从斜面的_____(同一/不同)高度处释放,比较小球在_____(同一/不同)粗糙面上滑行的距离。

2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系,小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放,三次实验结果如图甲所示,由此得到结论:_____;小宇认为,通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用,将_____

3)在上述(2)的三次实验中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1,小球克服木板的摩擦力做的功为W2,则W1_____W2(选填“>”、“<”或“﹦”)。

4)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,李斌同学设计了如图乙所示的探究实验:将AB两个小球先后从同一装置,高分别为hAhB的位置滚下(mAmBhAhB),推动小木块运动一段距离后静止,同组的小红认为他的实验设计有问题,问题是:_____。更正后完成实验,在如图乙所示的两次实验中,木块移动过程中受到的摩擦力分别为ff,则f_____f(选填“>”、“<”或“﹦”)。

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