题目内容
【题目】如图所示，把两个相同的密度计分别放入两种不同的液体中，由图可知：两种液体的密度ρ甲_____ρ乙；两个密度计在两种液体中受到的浮力F甲_____F乙．液体对两个容器底部的压强P甲_____P乙．（均选填“大于”、“小于”或 “等于”）．
【答案】小于 等于 小于
【解析】
物体漂浮或悬浮时浮力等于重力，在两图中都是漂浮，而且是相同的密度计，所以浮力相同，由图中可看出在甲液体中密度计浸入部分较大，即V排大，再利用F浮=ρgV排即可比较出两容器中液体密度的大小。根据公式P=ρgh可求比较出液体对两容器底的压强大小．
∵是相同的密度计，在两种液体中都漂浮，
∴F浮=G，
∴密度计在两种液体中受到的浮力：
F甲=F乙=G，
又∵F浮=G排=m排g=ρ液V排g，V排甲＞V排乙．
∴ρ甲＜ρ乙．
由图可知两容器液面h甲＜h乙，利用P=ρgh可得液体对两容器底的压强P甲＜P乙．
故答案为小于；等于；小于．
期末1卷素质教育评估卷系列答案【题目】在学习了简单电路的知识后，小王和同学们做了如下探究：
（1）如图甲所示的是一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关，拨动开关，两个灯泡或一起亮、或一起灭。有同学说，这两个灯泡一定是串联的。你的认为是______（选填“对”或“错”）；现在不打开盒子，闭合开关，也无任何辅助器材，如何证明你的上述看法？简要说明你的操作方法及结论：__________
（2）如图乙所示的也是一个封闭的电路盒，盒上有两个灯泡，红色、绿色各一个，还有三个开关，分别是S1、S2、S3，为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构，小王做了多次实验并将实验结果填入下表。
只闭合的开关 | S1 | S2 | S3 | S1、S2 | S2、S3 | S1、S3 | S1、S2、S3 | |
灯的发光情况 | 红灯 | 不亮 | 不亮 | 不亮 | 亮 | 亮 | 不亮 | 亮 |
绿灯 | 不亮 | 不亮 | 不亮 | 不亮 | 亮 | 不亮 | 不亮 | |
①根据以上实验结果可以初步判断两灯的连接方式是________（选填“串联”或“并联”）。
②请在图丙虚线框内画出图乙盒内的电路图（注意标明对应元件的符号，两灯用L红、L绿，开关用S1、S2、S3）。
（____）
【题目】如图是小明“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
电流表的位置 | a | b | c |
电流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
（1）上表是某同学在实验中测得的三个不同位置的电流值，有一个位置的电流测量明显有误，其电流值是___，造成错误的原因是___.
（2）甲、乙两位同学在分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况。则甲的问题是___； 乙的问题是：___.
（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是（______）
A.通过不发光的灯泡的电流比发光的小
B.灯泡的灯丝断了
C.灯泡被短路
D.小灯泡靠近负极
【题目】小明同学用如图甲所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”，电源电压15V 保持不变，滑动变阻器的规格是“50Ω 1A”，阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω的电阻各一个，满足测量需求的电流表，电压表各一个。
(1)根据图甲所示的电路图，将图乙所示的实物图连接完整，要求闭合S后，滑片P向左移动时电流表示数变大。
（____）
(2)小明同学连上最后一根导线后，就立即看到电流表、电压表指针有明显的偏转，你认为他实验操作的错误之处是：_____。
(3)纠正错误后，小明先探究“电阻R0一定，电流与电压的关系”，他将10Ω的电阻作为R0接入电路，闭合开关S，通过调节滑动变阻器滑片P，测出电阻两端施加不同电压时对应电流值，并记录（如表所示）。第3 次实验时电流表的读数如图丙所示，则此时流经电阻的电流为_____A.分析这些数据，可以得出结论：在电阻一定的情况下，流经导体的电流和导体两端的电压成_____；
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/V | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 |
I/A | 0.30 | 0.41 | 0.62 |
(4)小明再探究“电压U0一定，电流与电阻的关系”：
a.他将10Ω的电阻接入电路，闭合开关S，调节滑片P 到适当位置，读出电流表示数记入表中;断开开关S，小明用20Ω的电阻替换10Ω的电阻，闭合开关S，移动滑片P 使滑动变阻器接入电路阻值_____ （增大/减小），他这样操作的目的是：_____；
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 |
R/Ω | 10 | 20 | 30 | 40 |
I/A | 0.60 | 0.30 | 0.20 | 0.15 |
b.上表是小明提交的实验数据，老师指出有一组数据不符合实际，你认为这是实验次序_____的数据。若不更换实验器材，在实验过程中小明为了能够利用上述4个定值电阻，顺利得到4组I、R数据，完成实验，所保持不变的电压U0的取值范围应满足_____。
(5)本实验中多次实验的目的是_____。
【题目】某小组三位同学通过实验探究液体内部的压强与哪些因素有关，他们的研究过程如下：
（1）猜想：他们分别在粗细不同、两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮薄膜，并在管内注入不同液体，观察到橡皮薄膜分别向下凸出，实验现象如图所示：
小华根据图（a）和（b）猜想液体内部的压强可能与深度_______（选填“有关”或“无关”）。
小明根据图__________猜想液体内部的压强与液体的质量无关。
小红根据图（b）和（c）猜想液体内部的压强可能与液体的___________有关。
（2）探究：他们继续实验，各自选取一种液体并分别在扎有橡皮薄膜的的玻璃管中注入液体，仔细观察并比较橡皮薄膜向下凸出的情况，并分别测出橡皮膜所受液体的压强。他们将有关的实验数据和实验现象记录在下表中。
同学 | 密度（×103千克/米3） | 实验序号 | 深度（厘米） | 橡皮膜所受液体压强（帕） |
小华 | 0.8 | 1 | 10 | 784 |
2 | 15 | 1176 | ||
3 | 20 | 1568 | ||
小明 | 1.0 | 4 | 10 | 980 |
5 | 20 | 1960 | ||
6 | 30 | 2940 | ||
小红 | 1.2 | 7 | 10 | 1176 |
8 | 20 | 2352 |
①各位同学分析本人的实验数据和现象可验证______的猜想是正确的。
②三位同学互动交流、分析比较实验序号1与4与7或3与5与8的数据和现象后可归纳结论______。
③小明发现实验序号2与7两组液体压强相同，进一步猜想：当液体密度与深度满足某个关系时，液体内部的压强相同。为了验证该猜想，小明决定再继续改变深度来进行实验，请给出两个能够验证其猜想的深度大小_____、_____。
