题目内容
【题目】在学习小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响。他们决定对这种现象进行探究,经讨论后提出以下猜想: 猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;
猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;
猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关.
为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:
编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 |
① | 钢 | 40 | 0.5 |
② | 钢 | (a) | (b) |
③ | 钢 | 60 | 1.0 |
④ | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
(1)为了验证猜想一,应选用两根编号为_____的琴弦进行实验。
(2)为了验证猜想二和猜想三,表格中至少还需要补充的一组内容是:(a)_____、(b)________
(3)在以上方案中,用到的研究方法是_____法。
【答案】①④ 40 1.0(或 60;0.5) 控制变量
【解析】
(1)[1] 应选取长度相同,横截面积相同,而材料不同的两根琴弦。故选①④。
(2)[2][3] 若要验证猜想二,须取材料、横截面积相同而长短不同的琴弦。若要验证猜想三需取材料、长短相同而横截面积不同的琴弦。所以a、b两项内容可为“40 1.0”或“60 0.5”。
(3)[4] 控制变量法是物理学中最常用的研究方法。
【题目】在做“探究水的沸腾”实验时,得到的实验数据如下表所示。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
温度/℃ | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 |
由实验数据可知,当地水的沸点是_______℃。水沸腾时,气泡上升过程中,其体积_______(填“增大”或“减小”)。水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)若烧杯中水的质量为0.5kg,水沸腾前l min内吸收的热量为_________J。
【题目】体育课上老师安排男女同学分组打篮球,小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹,但反弹的高度却不同。篮球由静止开始下落,反弹的高度与哪些因素有关呢?小华与大家一起对这个问题进行了讨论,提出了不同的猜想。
猜想1:篮球反弹的高度可能与球的型号有关。
猜想2:篮球反弹的高度可能与下落的高度有关。
猜想3:篮球反弹的高度可能与地面材料有关。
于是,小华用两只充足气的#7(标准男子)、#6(标准女子)篮球及刻度尺,在水泥地面和木制地板上进行了实验。通过实验,得到的实验数据如表:
实验序号 | 球的型号 | 下落高度/cm | 地面材料 | 反弹高度/cm |
1 | #7 | 120 | 木质 | 80 |
2 | #7 | 120 | 水泥 | 90 |
3 | #7 | 150 | 水泥 | 110 |
4 | #6 | 120 | 木质 | 80 |
(1)要验证猜想2,需要选用实验序号为_____、_____的两组数据进行分析。
(2)通过他的实验数据,可得到的结论是:篮球反弹的高度与_____、_____有关;与_____无关。
(3)上述探究过程使用的探究方法叫做_____法。