题目内容
【题目】在研究电压的作用时,我们可以引入“水路”同“电路”进行类比.如图所示,将抽水机比作电源,则可将阀门比作________,将涡轮比作________,将水管比作________,还可将水压比作________,水流比作________.
【答案】开关 电灯 导线 电压 电流
【解析】
“水路”中的阀门控制水流通断,“电路”中的开关控制电路电流通断;“水路”中的水流对涡轮做功使涡轮转动,“电路”中的电流做功使灯泡中的灯丝发光;“水路”中水流顺着水管流动,“电路”中电流顺着导线流动;“水路”中的抽水机是提供水压的装置,“电路”中的电源是提供电压的装置;“水路”中水压促使水流动形成水流,“电路”中电压促使电荷定向移动形成电流。所以:
[1]阀门比作开关。
[2]涡轮比作电灯。
[3]水管比作导线。
[4]水压比作电压。
[5]水流比作电流。
【题目】为研究物体在液体中所受向上的力与哪些因素有关,小明设计了方案进行实验。小明用弹簧测力计将一圆柱体悬挂在空容器中,如图,此时测力计示数为F0.然后逐次向容器中注入液体A,并将圆柱体下表面到液面的距离h、相应的弹簧测力计示数F、F0与F的差值△F记录在表一中。为进一步探究,小明换用液体B重复实验,并将数据记录在表二中。(液体A、B密度分别为ρA、ρB,且ρA >ρB)
表一:(液体A)
实验序号 | h(厘米) | F(牛) | △F(牛) |
1 | 3.0 | 8.5 | 1.5 |
2 | 6.0 | 7.0 | 3.0 |
3 | 9.0 | 5.5 | 4.5 |
4 | 12.0 | 5.0 | 5.0 |
表二:(液体B)
实验序号 | h(厘米) | F(牛) | △F(牛) |
5 | 3.0 | 8.8 | 1.2 |
6 | 6.0 | 7.6 | 2.4 |
7 | 9.0 | 6.4 | 3.6 |
8 | 12.0 | 6.0 | 4.0 |
(1)分析比较实验序号1、2与3(或5、6与7)数据中F和h的关系及相关条件,可得出的初步结论是:同一物体在同一种液体中,_____。
(2)分析比较实验序号1、与2与3(或5、6与7)的数据中△F和h的关系及相关条件,可得出的初步结论是:同一物体在同一种液体中,_____。
(3)分析比较实验序号1、5(或2、6,或3、7)的数据中△F和h的关系及相关条件,可得出的初步结论是:同一物体在_____。
(4)实验中圆柱体的重力为_____牛,高度为_____厘米。
【题目】小明同学对串联电路电压规律进行了探究.
(猜想与假设)串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和.
(设计与进行实验)
(1)按图所示的电路图连接电路;
(2)闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
(3)在测L2两端的电压时,小明同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,测出BC间的电压;
(4)测出AC间的电压.
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.8 |
(交流与评估)
(1)在拆接电路时,开关必须_______;
(2)小明同学用上面的方法_______(填“能”或“不能”)测出L2两端的电压.因为________;
(3)正确连接后,小明同学将所测电压记录在上表中,并就此得出结论:串联电路总电压_____(填“等于”或“不等于”)各用电器两端的电压之和.这个实验还存在的不足之处是:________________.