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如图2所示用一把刻度尺和两块三角板测一枚硬币直径的示意图,由图示可得硬币的直径是
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某中学九年级(1)班物理课外兴趣小组在收集有关质量的测量工具时整理信息如下:
(1)天平和台秤可以测出物体的质量,用某天平测物体的质量时,右盘的砝码及游码如图1所示,则左盘物体的质量为
g.
(2)用弹簧秤进行测量也可得出物体的质量.某次测量时弹簧秤的示数如图2所示.若g取10N/kg,则物体的质量为
kg.
(3)杆秤也是一种常见的称量工具.该兴趣小组为了研究杆秤的刻度是否均匀,取一把刻度尺和一些已知质量的钩码来研究.在刻度尺最左端加上配重,刻度尺和配重的总重力为G
0
,它们的重心C位于提钮O左边L
0
处,如图3所示,用质量为m
1
的钩码做秤陀,用质量不计的细绳和小铁钩在提钮O左边L
1
处做一秤钩.现逐次增加秤钩处的钩码,调节秤陀的位置,使刻度尺保持平衡,记录下每次平衡时秤钩处的钩码质量m
x
与秤砣离提钮O的距离x,以x为横坐标,以m
x
为纵坐标,作出了如图4所示的图线,其中x
0
是直线与x轴的交点.
①图中x
0
=
.(用字母G
0
、L
0
、L
1
、m
1
、表示)
②图中显示的是一条直线说明了
.
某中学九年级(1)班物理课外兴趣小组在收集有关质量的测量工具时整理信息如下:
(一)天平和台秤可以测出物体的质量,用某天平测物体的质量时,右盘的砝码及游码如图1所示,则左盘物体的质量为
63
63
g.
(二)用弹簧秤进行测量也可以得出物体的质量.某次测量时弹簧秤的示数如图2所示若g取10N/kg,则物体的质量为
0.2
0.2
kg.
(三)杆秤也是一种常见的测量工具.该兴趣小组为了研究杆秤的刻度是否均匀,取一把刻度尺和一些已知质量的钩码来研究.在刻度尺最左端加上配重,刻度尺和配重的总重力为G
0
,它们的重心C位于提纽O左边l
0
处,如图3所示.用质量为m
1
的钩码做秤砣,用质量不计的细绳和小铁钩在提纽O左边l
1
处做一秤钩.现逐次增加秤钩处的钩码,调节秤砣的位置,使刻度尺保持平衡,记录下每次平衡时秤钩处的钩码质量m
x
与秤砣离提纽O的距离x,以x为横坐标,以m
x
为纵坐标,作出了如图4所示的图线,其中x
0
是直线与x轴的交点.
(1)图线中x
0
=
G
0
L
0
m
1
g
.
G
0
L
0
m
1
g
.
(用字母G
0
、l
0
、l
1
、m
1
、g表示)
(2)图线显示的是一条直线说明了
杆秤的刻度是均匀的
杆秤的刻度是均匀的
.
杆秤也是一种常见的称量工具.该兴趣小组为了研究杆秤的刻度是否均匀,取一把刻度尺和一些已知质量的钩码来研究.在刻度尺最左端加上配重,刻度尺和配重的总重力为G
0
,它们的重心C位于提钮O左边L
0
处,如图1所示,用质量为m
1
的钩码做秤陀,用质量不计的细绳和小铁钩在提钮O左边L
1
处做一秤钩.现逐次增加秤钩处的钩码,调节秤陀的位置,使刻度尺保持平衡,记录下每次平衡时秤钩处的钩码质量m
x
与秤砣离提钮O的距离x,以x为横坐标,以m
x
为纵坐标,作出了如图2所示的图线,其中x
0
是直线与x轴的交点.
(l)图2线x
0
=
G
0
L
0
m
1
g
G
0
L
0
m
1
g
.(用字母G
0
、L
0
、L
1
、m
1
、g表示)
(2)图2线显示的是一条直线说明了
杆秤的刻度是均匀的
杆秤的刻度是均匀的
.
(1)一把游标尺,主尺的最小分度是1mm,游标尺上有20个小的等分刻度.如图所示,用它测量某一钢球的直径,钢球的直径是
mm.
(2)某同学被“测定金属电阻率”的实验.
①需要通过实验直接测量的物理量有:
(写出名称和符号).
②这位同学采用伏安法测定一段阻值约为5Ω左右的金属丝的电阻.有以下器材可供选择:(要求测量结果尽量准确)
A.电池组(3V,内阻约1Ω)
B.电流表(0-3A,内阻约0.025Ω)
C.电流表(0-0.6A,内阻约0.125Ω)
D.电压表(0-3V,内阻约3kΩ)
E.电压表(0-15V,内阻约15kΩ)
F.滑动变阻器(0-20Ω,额定电流1A)
G.滑动变阻器(0-1000Ω,额定电流0.3A)
H.开关,导线
实验时应选用的器材是
(填写各器材的字母代号).
请在下面的虚线框中画出实验电路图.
这位同学在一次测量时,电流表、电压表的示数如图1所示.由图中电流表、电压表的读数可计算出金属丝的电阻为
Ω.
③用伏安法测金属丝电阻存在系统误差.为了减小系统误差,有人设计了如图2所示的实验方案.其中R
x
是待测电阻,R是电阻箱,R
1
、R
2
是已知阻值的定值电阻.合上开关S,灵敏电流计的指针偏转.将R调至阻值为R
0
时,灵敏电阻计的示数为零.由此可计算出待测电阻R
x
=
.(用R
1
、R
2
、R
0
表示)
正确使用刻度尺的要求是:刻度尺要放正,刻度线要紧靠被测物体;读数时视线要与尺面
;多次测量取
值减小测量误差.在记录结果时,既要记录数值,还要注明
.
(1)如图1所示,用A、B两把刻度尺测同一物体长度,放置正确的是
刻度尺,其分度值是
,该物体的长度为
.
(2)测量球体的直径,常采用如图2所示的方法,把球体放在一把直尺上,夹在两把三角尺之间,则此时球的直径约为
cm.
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