题目内容
上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递________．课堂上有的教师利用扩音器上课，这是为了增加声音的________．
信息 响度
分析：（1）声音即可传递信息，又可以传递能量；
（2）扩音器是一个能够改变声音大小的设备；声音的响度指的是声音的大小．
解答：上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递信息．
声音经过扩音器后响度变大，所以课堂上有的教师利用扩音器上课，它的主要目的是为了改变声音的响度．
故答案为：信息；响度．
点评：本题考查了声音传递信息，提高响度的方法，与实际生活密切联系．要求平时学习时，要多联系生活、多解释，提高分析解决问题的能力．
分析：（1）声音即可传递信息，又可以传递能量；
（2）扩音器是一个能够改变声音大小的设备；声音的响度指的是声音的大小．
解答：上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递信息．
声音经过扩音器后响度变大，所以课堂上有的教师利用扩音器上课，它的主要目的是为了改变声音的响度．
故答案为：信息；响度．
点评：本题考查了声音传递信息，提高响度的方法，与实际生活密切联系．要求平时学习时，要多联系生活、多解释，提高分析解决问题的能力．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递