题目内容
学校周边禁止鸣笛,这是为了防止
噪声
噪声
的产生.在上课时你所听到的翻动书的声音是由于纸的振动
振动
产生的.上课铃响了,同学们迅速回到教室,这是利用声音可以传递信息
信息
.分析:声音是由物体的振动产生的,声音可以传递信息.减弱噪声的途径有三种:在声源处减弱噪声;在传播过程中减弱;在人耳处减弱噪声.
解答:解:学校周边禁止鸣笛,是从声源处禁止噪声的产生,即在声源处减弱,故禁止鸣笛是为了防止噪声的产生;
由于声音是由物体振动产生的,因此上课时你所听到的翻动书的声音是由于纸的振动产生的;
上课铃响了,同学们迅速回到教室,这是利用声音可以传递信息.
故答案为:噪声;振动;信息.
由于声音是由物体振动产生的,因此上课时你所听到的翻动书的声音是由于纸的振动产生的;
上课铃响了,同学们迅速回到教室,这是利用声音可以传递信息.
故答案为:噪声;振动;信息.
点评:本题综合考查声音的产生、声与信息的关系以及减弱噪声的途径,是一道声学基础题.
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