题目内容
“钻木”能“取火”，说明_______可以改变物体的内能；“烤火”能“取暖”，说明____可以改变物体的内能。
如图甲所示，开关闭合后，两个电流表指针偏转均为（乙）图所示，则通过L1和L2的电流分别为
A. 0.44A、2.2A B. 0.44A、1.76A
C. 0.76A、0.44A D. 0.44A、2.64A
亲爱的同学，学习物理是从观察事物、探求事理开始的.根据对下列现象中物态变化的分析，你认为吸热、放热特性与其他三项不同的是( )
A. 夏天吃雪糕凉爽
B. 将手沾些冷水后拿热包子不太烫
C. 秋天变冷的早上降霜
D. 打铁工匠将炽热的工件放进冷水中淬火
在下列做功过程中，加有引号的物体，内能逐渐减小的是
A. 砂轮磨刀具时，“砂轮”的温度越来越高
B. 暖水瓶中的热“空气”将瓶塞冲出
C. 在压缩冲程中，气缸内的“气体”温度升高
D. 电炉通电后，“电阻丝”逐渐变红
如图所示，用活塞式打气筒为自行车轮胎打气的过程中，会发现气筒的上部筒壁只是略有发热，而气筒的下部筒壁，特别是底部附近筒壁的温度较高，甚至烫手．对于筒壁发热现象，有两个方面的原因：
a．打气时活塞压缩气体做功使气体的内能增加，升温的气体通过热传递使筒壁温度升高；
b．打气过程中活塞与筒壁之间不断地摩擦生热使筒壁的内能增加、温度升高，但这两个使筒壁发热的原因中有一个是主要原因．
根据上述筒壁发热现象的描述：
(1)你猜想________是主要原因(填“a“或“b”)；
(2)你猜想的依据是：________________________________________
在下列几种情况中，比热容会发生变化的是
A. 20℃的水变成4℃的水 B. 一块钢板压制成钢锅
C. 水结成冰 D. 把开水倒入冷水中
请阅读《物理实验中的图象法》回答问题。
物理实验中的图象法
物理实验中的图象法是一种整理、分析数据的有效方法，图象中的图线可直观、简洁地显示出因变量随着自变量变换的趋势或规律。如果想要将物理实数据绘制成图象，可以按照下面的步骤来进行。
第一步，建立坐标轴、标注物理量和设定分度。首先建立坐标轴，通常用横轴代表自变量，纵轴代表因变量，在坐标轴上分别标注自变量和因变量的名称及单位；然后，设定坐标分度值。为了使绘制的图线比较均匀地分布在整幅坐标纸上，而不要偏在一角或一边，坐标分度值可以不从零开始。在一组数据中，自变量与因变量均有最低值和最高值，分度时，可用低于最低值的某一整数值作起点，高于最高值的某一整数值作终点。
第二步，根据数据描点。描点时根据数据在坐标纸上力求精准地画出对应的点。
第三步，绘制图线。绘制图线时不要把数据点逐点连接成折线，而应依据数据点的整体分布趋势，描绘出一条直线或光滑曲线，让尽可能多的点在图线上，或让数据点比较均匀地分布在图线两旁，这样绘制出的图线比图上的任何一个数据点更适合作为进行分析预测的依据。
倒如，小宇记录了自己沿直线步行过程中的时间及所对应的路程，如图中的黑点是他根据记录的数据在坐标纸上描出的数据点，利用这些数据点绘制出了如图中的直线。利用这条直线可以清楚地看出小宇步行的过程近似为匀速运动，还可以利用图线上的点计算出小宇步行过程中的速度，进而用速度预测出他在某一段时间内步行的路程。
请根据上述材料，回答下列问题：
（1）根据如图所示的图象，预测小宇步行10s的路程为_____m。
（2）下表是某同学记录的物体温度随时间变化的实验数据。
①若要绘制上述物体的温度随时间变化的图象，应选择如图中____图更合理。（选填“甲”或“乙”）
②请在你选择的图中描出第20min时的温度数据点，并绘制出本次实验中物体温度随时间变化的图线_____。
为“探究杠杆平衡条件”小明组装了如图所示的实验装置，其中的杠杆是可绕中点转轴转动的轻质细杆，杆上相邻刻度线之间的距离都是相等的。图甲、图乙中杠杆均处于水平平衡状态，实验中所用钩码质量均相同。下列四个选项中，判断正确的是（ ）
A. 挂钩码前，调节杠杆水平平衡时，发现杠杆静止时左端向下倾斜。要使杠杆在水平位置平衡，需把杠杆右端的平衡螺母向左移动
B. 若将如图甲中挂在A、B两处的钩码各去掉一个，则杠杆左端将下沉
C. 若将如图甲中挂在A、B两处的钩码向靠近支点O移近1格，则杠杆左端下沉
D. 若将如图乙中的测力计拉力由竖直向上改为斜向上，且保持杠杆水平平衡，则测力计的示数将变大
一实验小组用如图所示的器材探究“串联电路的电压关系”。用三节干电池串联供电，他们选择了两只规格不同的小灯泡L1、L2，其中L1的阻值已知，L2的阻值未知。
(1)请用笔画线代替导线，连接实验电路。要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压______。
(2)为了保证电路的安全，连接器材时，开关应________。
(3)小明用电压表测量L1两端电压时，直接选用0～3 V的量程，小悦说这样不行，规范的操作方法应该是_____________________。
(4)在测量L2两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，用电压表检测L1两端电压，电压表示数为电源电压，出现此故障的原因可能是______________。
(5)他们排除故障后继续实验，得出一组实验数据如下表。为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应____________________________________________。
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