题目内容
【题目】下列通过实验或生活中得出的结论,其中不合理的是( )
A.使用测电笔辨别火线和零线时,手不要接触笔尖金属体
B.列车进站时,人站在安全线外是因为流体压强的大小与流速有关
C.稍稍用力拉水平接触水面的玻璃板,测力计示数变大,说明分子间存在斥力
D.用力向下迅速压活塞,乙醚棉球燃烧,说明做功可以改变物体的内能
【答案】C
【解析】
(1)正确使用测电笔时,手要接触笔尾金属体,笔尖接触电线,若氖管发光,说明是火线;
(2)流体的压强跟流速有关,流速越大,压强越小,比较人和列车之间的压强以及人外侧的压强的大小;
(3)依据分子间存在斥力和引力的知识回答即可;
(4)依据内能的转化方式分析即可。
A.使用试电笔时,手指要接触笔尾金属体,笔尖接触电线,手不能接触笔尖的金属体(否则可能会触电),故A正确,不符合题意;
B.人和高速列车之间的空气流动速度很大,压强小,人外侧的压强不变,人受到外侧压强大于人内侧受到的压强,人在较大的压强差作用下很容易被压向列车,发生交通事故,所以要站在安全线外,故B正确,不符合题意;
C.因为玻璃和水接触在一起,并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内,故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力,故向上拉玻璃板时,弹簧测力计的读数将变大,故C错误,符合题意;
D.把活塞迅速压下去,活塞压缩空气做功,使空气内能增大,温度升高,达到了棉球的着火点,使小棉球燃烧,故D正确,不符合题意。
故选C。
【题目】“做中学”小组的同学用如图所示电路“探究并联电路中电流的特点”:
(1)在连接电路时,开关应___;如果不能估测被测电路电流大小应该_______;
(2)电流表应_____(填“串联”或“并联”)在被测电路中,若要测量干路电流,则电流表应接在甲图中的_________点;
(3)用电流表分别测出电路中的A、B、C处的电流,改变电源电压,重复实验,记录数据如表,下面表格的设计中存在的不足之处是____________________;
实验序号 | A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流Ic |
第一次测量 | 0.1 | 0.1 | 0.2 |
第二次测量 | 0.2 | 0.2 | 0.4 |
第三次测量 | 0.3 | 0.3 | 0.6 |
(4)小组根据表格数据得出实验结论:并联电路中干路电流为支路电流的2倍;这个结论一定成立吗?__________(选填“一定”或“不一定”);为了得出具有普遍意义的并联电路中电流的特点,应该____________________;
(5)完成合理的探究过程后,小组应该得出并联电路中正确的电流规律为__________;
(6)小文也完成了探究并联电路电流规律的正确电路连接,但他只测了干路电流和通过灯泡L1的电流,没有认真读数就整理了器材,只记得两次电流表指针偏转到的位置一样,都是从0开始向右偏转了5个小格,你能帮他算出通过灯泡L2的电流吗?应是________A。