题目内容
如图所示是晶晶探究串联电路电压关系的电路图，她连接好电路后，发现电压表示数为9V，闭合S后，发现电压表示数为3V，对这一电路分析正确的是
- A.R1与R2电压之比为1：2
- B.R1与R2电阻之比为2：1
- C.R1与R2电流之比为2：1
- D.R1与R2功率之比为3：l
B
分析：用电器在断路状态时相当于导体，因此开关断开时，电压表测量电源电压；开关闭合后，两个电阻串联，电压表并联在R2两端；
A、根据串联电路两端的电压等于各部分电压之和求出R1两端的电压，并求出R1与R2电压之比；
B、根据串联电路中电阻之比等于电压之比求出电压之比进行分析；
C、根据串联电路处处电流相等进行分析；
D、根据串联电路两电阻的电压之比和串联电路处处电流相等的特点以及P=UI进行分析．
解答：A、开关断开时，电压测量电源电压，即9V；开关闭合时，电压表测量R2两端的电压，即3V，故R1两端的电压为9V-3V=6V；即U1：U2=6V：3V=2：1；
B、串联电路电阻之比等于电压之比，即R1：R2=U1：U2=2：1；
C、因为串联电路处处电流相等，故通过R1与R2电流之比为1：1；
D、由于U1：U2=2：1，I1：I2=1：1；则P1：P2=U1I1：U2I2=U1：U2，故P1：P2=2：1．
故选 B．
点评：会识别电路，并且会熟练应用欧姆定律和电功率的计算公式进行计算，记忆一些串并联电路比值的关系会简化解题过程．
分析：用电器在断路状态时相当于导体，因此开关断开时，电压表测量电源电压；开关闭合后，两个电阻串联，电压表并联在R2两端；
A、根据串联电路两端的电压等于各部分电压之和求出R1两端的电压，并求出R1与R2电压之比；
B、根据串联电路中电阻之比等于电压之比求出电压之比进行分析；
C、根据串联电路处处电流相等进行分析；
D、根据串联电路两电阻的电压之比和串联电路处处电流相等的特点以及P=UI进行分析．
解答：A、开关断开时，电压测量电源电压，即9V；开关闭合时，电压表测量R2两端的电压，即3V，故R1两端的电压为9V-3V=6V；即U1：U2=6V：3V=2：1；
B、串联电路电阻之比等于电压之比，即R1：R2=U1：U2=2：1；
C、因为串联电路处处电流相等，故通过R1与R2电流之比为1：1；
D、由于U1：U2=2：1，I1：I2=1：1；则P1：P2=U1I1：U2I2=U1：U2，故P1：P2=2：1．
故选 B．
点评：会识别电路，并且会熟练应用欧姆定律和电功率的计算公式进行计算，记忆一些串并联电路比值的关系会简化解题过程．
练习册系列答案
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如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图．
如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图．
如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图．
如图所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图．
【实验步骤】
1）将电源、两个规格相同的灯泡用导线按图所示的电路图
连接起来；
2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
3）在测L2两端的电压时，小明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
4）测出AC间的电压．
【讨论交流】
（1）小明同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？______．
（2）小明按图连接好电路，闭合开关，测L1两端的电压时发现：L1、L2灯都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是______．
（3）排除故障并改进方法后，小明所测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中．并由此得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．本实验设计存在不合理或可以改进的地方，请你指出：a______
b______．
【实验步骤】
1）将电源、两个规格相同的灯泡用导线按图所示的电路图
连接起来；
2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
3）在测L2两端的电压时，小明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
4）测出AC间的电压．
【讨论交流】
（1）小明同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？______．
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 1.4 | 1.4 | 2.8 |
（3）排除故障并改进方法后，小明所测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中．并由此得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．本实验设计存在不合理或可以改进的地方，请你指出：a______
b______．