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很多教室里都悬挂着“肃静”的警示牌,让同学们保持肃静的做法是属于在减弱噪声。一些同学经常在嘈杂的公共场所戴耳机听MP3,为了听得更加清晰,往往需要增大音量,这相当于增大了声音的____(选填“音调”、“响度”或“音色”),长此以往,会使他们的听力
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声源处,响度
)“肃静”是不让说话,即在声源处减弱噪声;为了听得更加清晰,往往需要增大音量,这相当于增大了声音的响度。
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物理学中用振幅来描述物体振动的幅度,物体的振幅越大,产生声音的__________越大。大多数人能够听到声音的频率范围从20 Hz到20000 Hz,人们把高于20000 Hz的声音叫做__________。
张平同学学了声音的几个特性后,做了一个如图所示的小实验,A是一根一端固定桌面上的橡皮筋,另一端用细绳绕一个滑轮连着一个小盘B,在小盘中逐渐地增加小石子或硬币,就能利用竹片在橡皮筋上弹出不同的声音。解释:(1)这些声音的主要区别是________不同;(2)声音有这些区别的原因是振动的_________不同。
乐音的三要素是音调、响度和
。
小明在表演二胡时,用弓拉动琴弦发声,二胡的声音是通过______传播到我们耳中的。为了保证工作和学习,声音不能超过70______。
如图,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面,拨动钢尺,听它振动发出的声音,改变钢尺伸出桌面的长度,用相同的力拨动钢尺,听它发出声音的变化,这个实验用来探究
A.声音能否在固体中传播
B.响度与物体振幅的关系
C.音调与物体振动频率的关系
D.音色与发声体的哪些因素有关
当医生给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者的腹部,仔细倾听其发出的声音,此为“叩诊”。医生主要是根据什么来判定患者腹部是否有积水的?( )
A.声音的响度
B.声音的音调
C.声音的音色
D.声音是否悦耳动听
填出下列有关的语句中,所包含的物理含义:
(1)鼓声“震耳欲聋”,说明鼓声的
大.(2)歌声“悦耳动听”,说明歌声的
好.
关 闭
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