Question

【题目】在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响．他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；

猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；

猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．

为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：

（1）为了验证猜想一，应选用编号为__________的琴弦进行实验。

（2）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②进行实验，则表中缺少的数据应为____．

（3）小明的这种探究的方法叫做____________；

（4）探究过程通常采用下列一些步骤：A.实验研究，B.分析归纳，C.提出问题（或猜想），D.得出结论等。你认为小明要完成本探究的过程，所采用的合理顺序应该是___(只填代号)

Answer 1

【答案】 ③⑤ 20 控制变量法 CABD

【解析】（1）为了验证猜想一，琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关，应控制琴弦的长度和横截面积相同，选用不同材料的琴弦。所以应选编号为③⑤的琴弦进行实验。

（2）为了验证猜想三，琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关，应控制琴弦的材料和长度相同，选用不同横截面积的琴弦进行探究。小明选用编号为①、②进行实验，则表中缺少的数据应为20cm。

（3）由实验可知琴弦发出声音的音调与多个因素有关，为了探究影响音调的因素，每次实验只改变一个因素，而保持其他因素不变，这种探究的方法叫做控制变量法。

（4）小明要完成本探究的过程，首先提出问题（或猜想），然后进行实验研究，分析归纳，最后得出结论。因此所采用的合理顺序应该是CABD。