题目内容
在下列各项中,属于减小摩擦的措施是
- A.自行车刹闸时,闸皮紧压在车的钢圈上
- B.冬天,在结冰的地面上撒沙子
- C.旅行箱下装有小轮子
- D.鞋底上有高低不平的花纹
C
分析:根据增大摩擦和减小摩擦的方法来解答即可.
增大摩擦的方法:在接触面粗糙程度一定时,增大压力来增大摩擦.在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
减小摩擦力的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,用滚动代替滑动,使接触面脱离.
解答:A、自行车刹车时,闸皮紧压在车圈上,在接触面粗糙程度一定时,增大压力来增大摩擦;故不符合题意.
B、冬天,在结冰的地面上撒沙子,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;故不符合题意.
C、旅行箱下装有小轮子,是用滚动代替滑动,来减小摩擦;故C符合题意.
D、鞋底和轮胎有凹凸不平的花纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;故不符合题意.
故选C.
点评:本题掌握摩擦力大小的影响因素,以及增大和减小摩擦的方法,利用控制变量法解释有关摩擦力的问题.
分析:根据增大摩擦和减小摩擦的方法来解答即可.
增大摩擦的方法:在接触面粗糙程度一定时,增大压力来增大摩擦.在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
减小摩擦力的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,用滚动代替滑动,使接触面脱离.
解答:A、自行车刹车时,闸皮紧压在车圈上,在接触面粗糙程度一定时,增大压力来增大摩擦;故不符合题意.
B、冬天,在结冰的地面上撒沙子,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;故不符合题意.
C、旅行箱下装有小轮子,是用滚动代替滑动,来减小摩擦;故C符合题意.
D、鞋底和轮胎有凹凸不平的花纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力;故不符合题意.
故选C.
点评:本题掌握摩擦力大小的影响因素,以及增大和减小摩擦的方法,利用控制变量法解释有关摩擦力的问题.

练习册系列答案
相关题目
如图所示,小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验.
(1)要使烛焰的像能成在光屏的中央,应将蜡烛向________ 调整.
(2)实验小组测得的数据如表所示.
探究实验记录表(凸透镜焦距f=10cm) | |||||
实验次数 | 物距u/cm | 像的放大或缩小 | 像的正立或倒立 | 像的虚实 | 像距v/cm |
1 | 50 | 缩小 | 倒立 | 实像 | 12.5 |
2 | 40 | 缩小 | 倒立 | 实像 | 13.4 |
3 | 30 | 缩小 | 倒立 | 实像 | 15.1 |
4 | 20 | 放大 | 倒立 | 实像 | 20.3 |
5 | 15 | 放大 | 倒立 | 实像 | 30 |
6 | 7 | 放大 | 正立 | 虚像 | |
7 | 5 | 放大 | 正立 | 虚像 |
(3)成实像的过程中,如果将蜡烛向远离透镜方向移动,要在光屏上得到清晰的像应将光屏________(选填“远离”或“靠近”)透镜,光屏上的像________(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)分析实验数据还能得到的结论:________.
在综合实践活动中,第二小组同学打算利用量筒、天平、水来测量马铃薯的密度,但发现所测马铃薯的尺寸大于量筒口径,这样就无法将马铃薯直接放入量筒中去测其体积,同时发现马铃薯的尺寸小于烧杯口径.请你利用下列提供的实验室及生活中的常见器材,设计两种测量该马铃薯密度的实验方案.
实验方案一 | 实验方案二 | |
实验器材 | 烧杯、量筒、天平、记号笔、水 | 天平、小刀、刻度尺 |
实验步骤 | ________ | ________ |
密度表达式(用测量的物理量表示) | ρ=________ | ρ=________ |
小华用如图所示的电路,研究通过导体的电流与电阻的关系.电源电压不变.
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
R/Ω | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.12 |
(2)上表是小华实验过程记录的数据,可以初步得出的实验结论是________.
(3)小华做第4次实验时,将电阻箱R的组织从30Ω调为40Ω后,就直接记录电流表示数.这个示数可能是________.
A.0.2A B.0.17A C.0.15A D.0.13A
(4)小华对表格数据进行转换处理后,在坐标系中画出一条正比例函数图线.该坐标系是以电流I为纵坐标,以________为横坐标建立的.