题目内容
在下列各项中，属于减小摩擦的措施是
- A.自行车刹闸时，闸皮紧压在车的钢圈上
- B.冬天，在结冰的地面上撒沙子
- C.旅行箱下装有小轮子
- D.鞋底上有高低不平的花纹
C
分析：根据增大摩擦和减小摩擦的方法来解答即可．
增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦．在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．
减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，用滚动代替滑动，使接触面脱离．
解答：A、自行车刹车时，闸皮紧压在车圈上，在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦；故不符合题意．
B、冬天，在结冰的地面上撒沙子，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；故不符合题意．
C、旅行箱下装有小轮子，是用滚动代替滑动，来减小摩擦；故C符合题意．
D、鞋底和轮胎有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；故不符合题意．
故选C．
点评：本题掌握摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，利用控制变量法解释有关摩擦力的问题．
分析：根据增大摩擦和减小摩擦的方法来解答即可．
增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦．在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．
减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，用滚动代替滑动，使接触面脱离．
解答：A、自行车刹车时，闸皮紧压在车圈上，在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦；故不符合题意．
B、冬天，在结冰的地面上撒沙子，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；故不符合题意．
C、旅行箱下装有小轮子，是用滚动代替滑动，来减小摩擦；故C符合题意．
D、鞋底和轮胎有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；故不符合题意．
故选C．
点评：本题掌握摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，利用控制变量法解释有关摩擦力的问题．
练习册系列答案
相关题目
如图所示，小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”实验．
（1）要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向________ 调整．
（2）实验小组测得的数据如表所示．
| 探究实验记录表（凸透镜焦距f=10cm） | |||||
| 实验次数 | 物距u/cm | 像的放大或缩小 | 像的正立或倒立 | 像的虚实 | 像距v/cm |
| 1 | 50 | 缩小 | 倒立 | 实像 | 12.5 |
| 2 | 40 | 缩小 | 倒立 | 实像 | 13.4 |
| 3 | 30 | 缩小 | 倒立 | 实像 | 15.1 |
| 4 | 20 | 放大 | 倒立 | 实像 | 20.3 |
| 5 | 15 | 放大 | 倒立 | 实像 | 30 |
| 6 | 7 | 放大 | 正立 | 虚像 | |
| 7 | 5 | 放大 | 正立 | 虚像 | |
（3）成实像的过程中，如果将蜡烛向远离透镜方向移动，要在光屏上得到清晰的像应将光屏________（选填“远离”或“靠近”）透镜，光屏上的像________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）分析实验数据还能得到的结论：________．
在综合实践活动中，第二小组同学打算利用量筒、天平、水来测量马铃薯的密度，但发现所测马铃薯的尺寸大于量筒口径，这样就无法将马铃薯直接放入量筒中去测其体积，同时发现马铃薯的尺寸小于烧杯口径．请你利用下列提供的实验室及生活中的常见器材，设计两种测量该马铃薯密度的实验方案．
| 实验方案一 | 实验方案二 | |
| 实验器材 | 烧杯、量筒、天平、记号笔、水 | 天平、小刀、刻度尺 |
| 实验步骤 | ________ | ________ |
| 密度表达式（用测量的物理量表示） | ρ=________ | ρ=________ |
一个上、下底面材料相同的圆台型物体置于水平地面上，按图a所示放置时，匀速将物体拉动的水平力大小是Fa；按图b所示放置时，匀速将物体拉动的水平力大小是Fb．则
小华用如图所示的电路，研究通过导体的电流与电阻的关系．电源电压不变．
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| R/Ω | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.12 |
（2）上表是小华实验过程记录的数据，可以初步得出的实验结论是________．
（3）小华做第4次实验时，将电阻箱R的组织从30Ω调为40Ω后，就直接记录电流表示数．这个示数可能是________．
A.0.2A B.0.17A C.0.15A D.0.13A
（4）小华对表格数据进行转换处理后，在坐标系中画出一条正比例函数图线．该坐标系是以电流I为纵坐标，以________为横坐标建立的．