Question

在探究动能的大小与哪些因素有关时，让小车分别从斜面的不同高度由静止开始下滑，撞击水平面上的同一木块，看哪次木块被推得远（如图所示）．
（1）设计本实验的目的是研究______；
（2）让小车从不同高度滑下是为了______；
（3）实验中通过观察______来比较动能大小的；
（4）此实验得出的正确结论是______．

Answer 1

解：（1）实验中，让小车处在不同的高度，反映了速度不同，这样设计的目的是为了研究动能与速度的关系；
（2）让小车从不同的高度由静止开始滑下是为了速度不同；
（3）实验中是通过观察木块在水平面上移动的距离的大小来比较小车动能大小的，这里采用了转换法的思想；
（4）小球质量相同，小球的高度越高，到水平面速度越快，纸盒在水平面上移动的距离越远，所以可得出结论：质量一定的物体速度越大动能越大．
故答案为：（1）动能大小与速度关系；（2）使速度不同；（3）木块在水平面上移动的距离的大小；（4）质量一定时，速度越大，动能越大．
分析：（1）动能的大小与质量和速度有关．小车的动能多少决定了木块运动距离的长短．此实验把动能的大小转换为木块被撞击后运动的距离，距离越远表明小球的动能越大；
（2）小车前后两次质量相同，不同高度，反映了速度不同．由控制变量法可知．是研究动能与速度的关系．
该实验利用了控制变量法和转换法，同一小车保证了质量相同，从斜面的不同高度滑下，到达水平面时的速度不同，木块被撞后移动的距离越远，推力做功越多，就可以说明木块的动能越大，从而得出质量相同时，速度越大的物体动能越大．
点评：本题是一道探究题，探究动能大小与什么因素有关，根据控制变量法的思路可找到答案．在得出结论时，要注意条件．