题目内容
实验课上,老师给小明一枚金币,让他鉴定该金币的黄金类别.
(1)小明找来天平,测量出金币的质量,天平右盘砝码及游码如图1所示,则金币质量为______.
(2)小明在量筒中注入适量的水,读出此时水面所对应的示数如图2甲所知,把金币浸没在盛有适量水的量筒中,读出此时水面所对应的示数如图2乙所示,则金币的体积为______.
(3)经查阅资料得知,制作金币所用材料的类别及密度如下表所示.
通过计算,小明得知该金币的黄金类别是______.
黄金类别 | 24K | 22K | 18K |
密度ρ/(103kg/m3) | 19.26 | 17.65 | 15.15 |
解:(1)图1中天平的示数为50g+5g+3g=58g;
(2)图2中金币的体积为13cm3-10cm3=3cm3;
(3)金币的密度ρ===19.33g/cm3=19.33×103kg/m3;对照表中数据可知,所测密度接近且大于表中的24K黄金的密度,故其类别为24K;
(4))①用细绳把金币绑好.
②用弹簧测力计测量金币的重力,记为G.
③把金币浸没于水中,测出弹簧测力计此时的拉力,记为F.
金币密度的表达式:ρ=ρ水.
故答案为:(1)58g;(2)3cm3;(3)24K;
(4))①用细绳把金币绑好.②用弹簧测力计测量金币的重力,记为G.③把金币浸没于水中,测出弹簧测力计此时的拉力,记为F.ρ=ρ水.
分析:(1)读取天平示数时应将砝码质量和游码示数相加;
(2)读取量筒示数,计算两次的示数之差就是该金币的体积;
(3)利用公式计算金币的密度,再对照表中的数据可确定其类别;
(4)弹簧测力计可测量金币的重力,再将其浸入水中测出浮力,利用V排=求出其体积,再代入密度的公式可求出金币的密度.
点评:天平、量筒的读数与密度公式的计算,都是本题中的基本考点,本题的难点是利用弹簧测力计在没有量筒的情况下测金币的密度,这里突破的关键是利用浮力的公式,求出金币排水的体积,得到金币的体积,是我们应该重点关注的.
(2)图2中金币的体积为13cm3-10cm3=3cm3;
(3)金币的密度ρ===19.33g/cm3=19.33×103kg/m3;对照表中数据可知,所测密度接近且大于表中的24K黄金的密度,故其类别为24K;
(4))①用细绳把金币绑好.
②用弹簧测力计测量金币的重力,记为G.
③把金币浸没于水中,测出弹簧测力计此时的拉力,记为F.
金币密度的表达式:ρ=ρ水.
故答案为:(1)58g;(2)3cm3;(3)24K;
(4))①用细绳把金币绑好.②用弹簧测力计测量金币的重力,记为G.③把金币浸没于水中,测出弹簧测力计此时的拉力,记为F.ρ=ρ水.
分析:(1)读取天平示数时应将砝码质量和游码示数相加;
(2)读取量筒示数,计算两次的示数之差就是该金币的体积;
(3)利用公式计算金币的密度,再对照表中的数据可确定其类别;
(4)弹簧测力计可测量金币的重力,再将其浸入水中测出浮力,利用V排=求出其体积,再代入密度的公式可求出金币的密度.
点评:天平、量筒的读数与密度公式的计算,都是本题中的基本考点,本题的难点是利用弹簧测力计在没有量筒的情况下测金币的密度,这里突破的关键是利用浮力的公式,求出金币排水的体积,得到金币的体积,是我们应该重点关注的.
练习册系列答案
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(2)实验课上,老师给小明一枚金币,让他鉴定该金币的黄金类别.
①小明找来天平,测量出金币的质量,天平右盘砝码及游码如图1所示,则金币质量为______.
②小明在量筒中注入适量的水,读出此时水面所对应的示数如图2甲所知,把金币浸没在盛有适量水的量筒中,读出此时水面所对应的示数如图2乙所示,则金币的体积为______.
③经查阅资料得知,制作金币所用材料的类别及密度如下表所示.通过计算,小明得知该金币的黄金类别是______.
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①小明找来天平,测量出金币的质量,天平右盘砝码及游码如图1所示,则金币质量为______.
②小明在量筒中注入适量的水,读出此时水面所对应的示数如图2甲所知,把金币浸没在盛有适量水的量筒中,读出此时水面所对应的示数如图2乙所示,则金币的体积为______.
③经查阅资料得知,制作金币所用材料的类别及密度如下表所示.通过计算,小明得知该金币的黄金类别是______.
黄金类别 | 24K | 22K | 18K |
密度ρ/(103kg/m3) | 19.26 | 17.65 | 15.15 |
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(1)小明找来天平,测量出金币的质量,天平右盘砝码及游码如图1所示,则金币质量为______.
(2)小明在量筒中注入适量的水,读出此时水面所对应的示数如图2甲所知,把金币浸没在盛有适量水的量筒中,读出此时水面所对应的示数如图2乙所示,则金币的体积为______.
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通过计算,小明得知该金币的黄金类别是______.
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密度ρ/(103kg/m3) | 19.26 | 17.65 | 15.15 |