题目内容

大课间活动，男女同学分组进行篮球投篮比赛，小明发现男、女组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同．篮球由静止开始下落，反弹的高度与哪些因素有关呢？“三人行”研究性学习小组的同学们对这个问题进行了讨论，提出了不同猜想．

猜想l：篮球反弹的高度可能与篮球的型号有关

猜想2：篮球反弹的高度可能与下落的高度有关

猜想3：篮球反弹的高度可能与地面的材料有关

于是，小组同学们用两只充气的#7（标准男子）、#6（标准女子）篮球及刻度尺，在水泥地面和木质地板上进行了实验．通过实验得到的实验数据如表所示，请你参与到研究性学习小组中，一起完成下列问题．

（1）要验证猜想2，需要选用实验序号为 ________ 两组数据进行分析．

（2） 分析四组实验数据，得到的结论是：篮球反弹的高度与下落高度和_____ 有关，与_____ 无关．

练习册系列答案
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如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了

A. 使音叉的振动尽快停下来 B. 把声音的振动时间延迟

C. 把音叉的微小振动放大，便于观察 D. 使声波被多次反射形成回声

暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声。他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是

A. 塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较

B. 把瓶胆放在近处和远处进行比较

C. 用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较

D. 将音量大小不同的电子发生器先后放入瓶胆中进行比较

有关人士研究发现：在烈日下洗车，水滴会使车漆的最上层产生局部高温现象，时间长了车漆便会失去光泽，这是因为水滴相当于__________，能使光线________(选填“会聚”或“发散”)。

如图所示，小刚将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本，透过玻璃杯观看书上的鹦鹉图片（圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等），他所看到的虚像是（ ）

A. B. C. D.

如图所示是小明同学利用一根粗细均匀的铅笔、刻度尺来测量细铁丝的直径。请你帮助小明完成实验记录的表格___________。

如果测量时缠绕得不紧密将会使测量结果________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

要想比较准确地量出地图上两点间铁路的长度，比较好的办法是(　　)

A. 用直尺直接去测量

B. 用准确度较高的直尺直接去测量

C. 不能测量

D. 用弹性不大的软棉线跟表示铁路线的曲线重合，拉直后测出软棉线的长度

王老师上课时为了使同学们听得更清晰，经常使用扩音器，通过扩音器我们听到王老师声音的响度___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。如图所示，蒙住双眼的小明能辨别周围同学的声音，这是因为不同人的声音的___________不同，同时还可以根据声音的___________来大致判断周围同学离他的远近。

毕业前夕，摄影师用一架焦距不变的照相机给各班的同学照毕业照，照相机的镜头相当于一个凸透镜，对光有________作用。遇到人数较多的班级，摄影师会增大镜头到同学们的距离，此时所成的像到镜头的距离________。

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