题目内容
【题目】探究电流与电压的关系时,小阳和小敏两个小组的同学设计了如图所示的电路并分别进行了实验。
(1)实验中应该保持_____(选填:“R1”或“R2”)阻值不变;
(2)实验中利用滑动变阻器除了可以起到保护电路的作用外,它的另外一个作用是_____;
(3)小阳得到的实验数据如下表所示。其中一个数据有明显的错误,分析时需要把它剔除,这个数据所在组的序号是_____;
【答案】R1改变R1两端的电压4
【解析】
(1)探究电流与电压的关系时,应控制电阻R1的阻值不变;R2为滑动变阻器;(2)实验中滑动变阻器除了保护电路外,还可以改变电阻两端电压进行多次测量;(3)根据欧姆定律,分别求出6次实验电阻两端对应的电压分别为:0.3、0.6V、0.9V、1.2V、1.5V、1.8V,因本实验中保持定值电阻两端的电压不变,考虑到误差因素,第4次实验数据分别错误。
【题目】在“观察水的沸腾”的实验中,所用实验装置如图所示。
(1)小宇同学在实验中发现:沸腾前气泡上升的过程中会越来越小,甚至消失,其原因是_______,而在沸腾时气泡上升的过程中却越来越大,其原因是_____________。
(2)小明同学在实验中发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,其原因可能是(写出一种即可)_____________________。
(3)小丽正确实验后,测出水的温度随时间变化的数据如下表。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
从表中数据可以看出水的沸点是__________℃,水在沸腾过程中,继续吸热,温度__________。
(4)实验后小丽将注有沸水的烧杯放在桌面上,让其慢慢冷却,下列图象中能表示降温过程中水的温度T随时间t变化关系的是(_________)
A.B.C.D.
(5)老师在评价他们的实验时,指出给烧杯加盖子,既有利也有弊,弊端是:加盖容易导致测出的沸点偏__________;优点是:加盖可以_____________、_____________。(任意写出两点优点)
【题目】做“观察水的沸腾”的实验时,在使用温度计前,应该先观察它的______,再认清它的______。实验中,记录数据如下表:
时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
温度/℃ | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 101 | 98 | 98 | …… |
(1)分析表中数据,可知水沸腾时的温度是______;水沸腾过程中继续对它加热,水的温度将会________;该实验的数据记录中明显错误的是_______min时刻。试分析引起这个明显误差的可能的原因:_____________。
(2)某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如右图中A、B所示,则图中_____是水沸腾前的情况,图中_____是水沸腾时的情况