题目内容

不同的凸透镜其焦距一般是不相同的，请探究凸透镜的焦距。
（1）焦距的大小与凸透镜的哪些因素有关？请提出你的一个猜想。____________________________
（2）小红同学用凸凹程度相同、半径不同的两个凸透镜会聚太阳光，多次测量后，测得会聚点到光心的距离都是10cm，由此你得出的结论是：_____________________________
（3）小明同学用半径相同、凸凹程度不同的两个凸透镜会聚太阳光，多次测量后，测得较凸的那个凸透镜会聚点到光心的距离是5cm，另一个是8cm，由此你得出的结论是：__________________________。
（4）这两位同学在本实验中都用到了物理学中常用的一种方法，这种方法是：___________________。
（1）焦距大小可能跟凸透镜的凸凹程度有关。
（2）凸透镜的焦距跟半径大小无关
（3）凸透镜的焦距跟凸凹程度有关
（4）控制变量法
练习册系列答案
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34、不同的凸透镜其焦距一般是不相同的，请探究凸透镜的焦距．
（1）焦距的大小与凸透镜的哪些因素有关？请提出你的一个猜想．
焦距大小可能跟凸透镜的凸凹程度有关
．
（2）小红同学用凸凹程度相同、半径不同的两个凸透镜会聚太阳光，多次测量后，测得会聚点到光
心的距离都是10cm，由此你得出的结论是：
凸透镜的焦距跟半径大小无关
．
（3）小明同学用半径相同、凸凹程度不同的两个凸透镜会聚太阳光，多次测量后，测得较凸的那个
凸透镜会聚点到光心的距离是5cm，另一个是8cm，由此你得出的结论
是：
凸透镜的焦距跟凸凹程度有关
．
（4）这两位同学在本实验中都用到了物理学中常用的一种方法，这种方法是：
控制变量法
．
（2011?福州）小雪小组在“探究凸透镜成像大小与焦距的关系”实验中，对课本的实验装置进行了改进，如图所示．

（1）他们不用蜡烛，而用由几个发光二极管做成“F”字样的发光体进行实验，你认为其好处是
可以增加物体的亮度，使成像更清晰；便于观察凸透镜成像的性质；所成的像不会晃动，更加稳定；二极管使用起来更安全、环保
可以增加物体的亮度，使成像更清晰；便于观察凸透镜成像的性质；所成的像不会晃动，更加稳定；二极管使用起来更安全、环保
．（写出一点即可）
次数物距u/cm焦距f/cm像距v/cm
11557.5
2817.5
31029.0
（2）他们用三个焦距不同的凸透镜进行实验，数据记录如上表．分析表中数据可知，在物距一定时，凸透镜的焦距越大，所成实像的像距
越大
越大
；根据你所学凸透镜成像规律分析，此时所成像的大小
越大
越大
．（均选填“越大”、“越小”或“不变”）
不同的凸透镜其焦距一般是不相同的，请探究凸透镜的焦距．
（1）焦距的大小与凸透镜的哪些因素有关？请提出你的一个猜想．
______．
（2）小红同学用凸凹程度相同、半径不同的两个凸透镜会聚太阳光，多次测量后，测得会聚点到光
心的距离都是10cm，由此你得出的结论是：______．
（3）小明同学用半径相同、凸凹程度不同的两个凸透镜会聚太阳光，多次测量后，测得较凸的那个
凸透镜会聚点到光心的距离是5cm，另一个是8cm，由此你得出的结论
是：______．
（4）这两位同学在本实验中都用到了物理学中常用的一种方法，这种方法是：______．
不同的凸透镜其焦距一般是不相同的，请探究凸透镜的焦距．
（1）焦距的大小与凸透镜的哪些因素有关？请提出你的一个猜想．
______．
（2）小红同学用凸凹程度相同、半径不同的两个凸透镜会聚太阳光，多次测量后，测得会聚点到光
心的距离都是10cm，由此你得出的结论是：______．
（3）小明同学用半径相同、凸凹程度不同的两个凸透镜会聚太阳光，多次测量后，测得较凸的那个
凸透镜会聚点到光心的距离是5cm，另一个是8cm，由此你得出的结论
是：______．
（4）这两位同学在本实验中都用到了物理学中常用的一种方法，这种方法是：______．

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