题目内容
图中成虚像的是
A. a、b B. b、c C. a、c D. a、d
家庭电路的电压是 V,荧光灯工作时的电流约150 （A或mA）。
为了探究甲、乙两种物质的导电性能好坏，小春同学连接了如图所示的电路，其中A、B两个接线柱是用来接人待测物质的．
（1）实验中，要比较物体导电性能的强弱，应保持________ 不变；通过观察图中的________ 来判断物体的导电性能．
（2）在A、B两点间分别接入甲、乙两种物质后，电流表的示数分别为0.1A和0.5A，则导电性能好的是________ 物质．
下列做法中，使电阻丝的电阻变大的是
A．把电阻丝拉长 B．把电阻丝对折
C．把电阻丝剪掉一段 D．把电阻丝绕成螺丝管
如图甲所示，小文在探究凸透镜成像规律时，将凸透镜A固定在光具座上保持位置不变，使烛焰在光屏上成清晰的像。把烛焰与光屏的位置对换后，在光屏上将观察到倒立、________ （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像。小文将光屏先后放在如图乙所示位置，在光屏上能观察到大小相等的光斑，凸透镜B的焦距为________ cm。
在探究“凸透镜成像规律”的实验中，已知凸透镜焦距为10cm，当光屏上成缩小、倒立的烛焰的像时，烛焰（蜡烛）与凸透镜的距离为（ ）
A. 大于20cm B. 等于20cm C. 大于10cm且小于20cm D. 小于10cm
小华在地面上铺一张白纸，将刻有边长为3cm等边三角形的纸板正对着太阳，保持纸板与地面距离为1m不变，观察白纸上的光斑。小华用另一张卡片覆盖在三角形孔上（如图所示），遮住孔的一部分，让太阳光透过小孔，将右侧的卡片缓缓向左移动，观察光斑变化情况。上述过程中。
（1）可以探究光斑的形状与_____的关系（选填“小孔形状”或“小孔大小”）；
（2）刚开始时，白纸上光斑大小将_____（“变大”、“不变”或“变小”），光斑亮度_____（“增强”、“不变”或“减弱”）；
（3）当小孔足够小时，此时光斑形状是_____形，继续移动覆盖的卡片，减小通光孔的大小，白纸上光斑大小将_____（“变大”、“不变”或“变小”）。
在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况。下列合乎要求的是
将装有热奶的奶瓶放人室温的水中，图甲容器中的水温约为20℃，热奶约为90℃，经过一段时间，再测量一下容器中水的温度和奶瓶中热奶的温度均为40℃．
（1）试在坐标系中分别画出容器中水的温度和奶瓶中热奶的温度随时间变化的大致图象________．
（2）热奶的内能________，容器中水的内能________．
