题目内容

在研究串、并联电路的电阻时，我们根据作用的效果可以用一个电阻代替几个电阻，由此引入等效电阻的概念，这种方法在物理学上叫做“等效法”．下列研究物理问题的方法与此相同的是（　　）

A．用水流类比电流

B．用水压类比电压

C．研究一个物体受几个力的作用时，引入合力的概念

D．研究光的传播时，引入光线的概念

分析：对每个选项分别分析，明确各自采用的研究方法，就能确定符合题意的选项．

解答：解：
A、电流客观存在，但不能直接观察，水流客观存在，可以直接观察．用能够直接观察的水流说明电流的形成及作用，采用的是类比法．此选项不符合题意；
B、电压客观存在，但不能直接观察，水压客观存在，可以直接观察．用能够直接观察的水压说明电压的作用，采用的是类比法．此选项不符合题意；
C、一个力产生的效果与几个力共同作用产生的效果相同，这个力就是这几个力的合力，采用的是等效法．此选项符合题意；
D、光是客观存在的，但比较抽象，用光线描述光的传播特点，采用的是模型法．此选项不符合题意．
故选C．

点评：解决此类问题需要熟悉常见的物理研究方法，在实际问题中加以识别和应用．

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（1）小明发现电流表A₂的指针偏转角度比A₁的小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因是

没有考虑电流表A₁和A₂选用的量程不同

．
（2）电流表A₁的示数是

0.5

A．
实验二：小明在只利用图中的实验器材研究并联电路中电流的特点时，若连接好电路后不再进行拆改，则根据电流表的示数只能归纳得出如下结论：在并联电路中，干路电流大于某一支路电流．请你设计出小明得出此结论的实验电路图．

在“研究串、并联电路的电流特点”的实验中，小明一组根据下列的甲、乙两图成功的完成了实验并将四次实验的数据记录在下面表格中．

实验次数	所用灯泡及连接方式	电流表的示数/A
实验次数	所用灯泡及连接方式	位置1	位置2	位置3
一	L_l、L₂串联	0.20	0.20	0.20
二	L_l、L₂串联	0.26	0.26	0.26
三	L_l、L₂并联	0.4	0.4	0.8
四	L_l、L₂并联	0.4	？	？

（1）下列是小明两次实验所连的实物图，小明已连了一些，请你用笔画线代替导线帮小明完成电路的连接．

（2）小明做第4次实验，测位置2和位置3的电流时电表的读数分别如图①②所示，则电流分别为：位置2：

．

在研究串、并联电路的电流特点时，小明同学分别做了如下两组实验．
实验一：小明通过比较电路中不同位置的电流表的示数来研究串联电路的电流特点，所利用的电路如图所示．闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图所示．

（1）小明发现电流表A₂的指针偏转角度比A₁的小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因是．
（2）电流表A₁的示数是A．
实验二：小明在只利用图中的实验器材研究并联电路中电流的特点时，若连接好电路后不再进行拆改，则根据电流表的示数只能归纳得出如下结论：在并联电路中，干路电流大于某一支路电流．请你设计出小明得出此结论的实验电路图．

在“研究串、并联电路的电流特点”的实验中，小明一组根据下列的甲、乙两图成功的完成了实验并将四次实验的数据记录在下面表格中。

实验次数	所用灯泡及连接方式	电流表的示数／A
实验次数	所用灯泡及连接方式	位置1	位置2	位置3
	L_l、L₂串联	0.20	0.20	0.20
	L_l、L₂串联	0.26	0.26	0.26
	L_l、L₂并联	0.4	0.4	0.8
四	L_l、L₂并联	0.4	?	?

(1)下列是小明两次实验所连的实物图，小明已连了一些，请你用笔画线代替导线帮小明完成电路的连接。

(2)小明做第4次实验，测位置2和位置3的电流时电表的读数分别如下图①②所示，则电流分别为：位置2：________________________，位置3：________________________。

(3)根据实验数据你可以得到怎样的结论：

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