以下表格中是几种长1m.横截面积1mm2的导体材料在20℃时的电阻值材料银铜铝铁镍铬合金电木橡胶电阻/Ω 0.016 0.017 0.027 0.096 1.100 104-106 107-1010在最理想状况下.我们应选用银银作导线.选用橡胶橡胶作绝缘材料．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

以下表格中是几种长1m、横截面积1mm²的导体材料在20℃时的电阻值

材料	银	铜	铝	铁	镍铬合金	电木	橡胶
电阻/Ω	0.016	0.017	0.027	0.096	1.100	10⁴-10⁶	10⁷-10¹⁰

在最理想状况下，我们应选用

银

银

作导线，选用

橡胶

橡胶

作绝缘材料．

分析：善于导电的叫导体，不善于导电的叫绝缘体．

解答：解：从上表可以看出相同情况下，电阻最小的是银，电阻最大的是橡胶，所以理想情况下，选择银做导线，选择橡胶做绝缘材料．
故答案为：银；橡胶．

点评：本题考查导体和绝缘体，相对比较简单，属于基础题，关键是能从表中找到有用的信息．

练习册系列答案

1加1阅读好卷系列答案

专项复习训练系列答案

初中语文教与学阅读系列答案

阅读快车系列答案

完形填空与阅读理解周秘计划系列答案

英语阅读理解150篇系列答案

奔腾英语系列答案

标准阅读系列答案

53English系列答案

考纲强化阅读系列答案

相关题目

（2011?达州）在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A、与物体运动的速度有关 B、与物体间的接触面积大小有关
C、与物体间的接触面的粗糙程度有关 D、与压力大小有关
实验室提供的器材有：一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计．
（1）实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块，是因为由

知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数．
（2）下表是小李同学设计并记录的实验数据表格：

实验次数	压力	长木板表面	木块放置	木块运动快慢	弹簧测力计的示数/N
1	一个木块	较光滑	平放	很慢	2.2
2	一个木块	较光滑	平放	慢	2.2
3	一个木块	较光滑	平放	较快	2.2

小李同学的实验可以验证猜想

（填猜想序号）是

（填“正确”或“错误”）的．他在实验中采用的方法是

控制变量法

控制变量法

．
（3）如果他要验证猜想B，他的操作步骤应是：
a、

把木块平放在长木板上用弹簧测力计水平匀速拉动，读出弹簧测力计的示数F₁

把木块平放在长木板上用弹簧测力计水平匀速拉动，读出弹簧测力计的示数F₁

把木块侧放在长木板同一面上用弹簧测力计水平匀速拉动，读出弹簧测力计的示数F₂

把木块侧放在长木板同一面上用弹簧测力计水平匀速拉动，读出弹簧测力计的示数F₂

（2010?成都）在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，要沿水平方向匀速拉动物体，根据现有知识，你认为原因是：

物体做匀速直线运动时，受平衡力的作用，弹簧测力计的拉力等于摩擦力

物体做匀速直线运动时，受平衡力的作用，弹簧测力计的拉力等于摩擦力

．
实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A．与压力大小有关 B．与接触面的粗糙程度有关
C．与接触面积大小有关 D．与运动的速度大小有关
（1）小杨同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块和一只弹簧测力计进行实验，如图所示．他设计的数据记录表格如下表：

次数	压力	接触面	木块放置	木块运动	测力计示数/N
1	一个木块	木板	平放	很慢
2	一个木块	木板	平放	慢
3	一个木块	木板	平放	较快

小杨同学的实验可以验证猜想

（填字母序号）的正确或者错误．
（2）实验室提供的实验器材有：
a．表面平整的长木板；b．斜面；c．硬纸板；d．毛巾；
e．天平；f．带钩的长方体木块；g．弹簧测力计；h．直尺．
要验证猜想B的正确或者错误，你需要的实验器材是：

a、c、d、f、g

a、c、d、f、g

（填器材前面的字母）．请在下方空白处画出你设计的数据记录表格．

在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A、与物体运动的速度有关
B、与物体间的接触面积大小有关
C、与物体间的接触面的粗糙程度有关
D、与压力大小有关
实验室提供的器材有：一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计．
（1）实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块，是因为由

知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数．
（2）下表是小李同学设计并记录的实验数据表格：

实验次数	压力	长木板表面	木块放置	木块运动快慢	弹簧测力计的示数/N
1	一个木块	较光滑	平放	很慢	2.2
2	一个木块	较光滑	平放	慢	2.2
3	一个木块	较光滑	平放	较快	2.2

小李同学的实验可以验证猜想A是

（填“正确”或“错误”）的．他在实验中采用的方法是

控制变量法

控制变量法

在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：、摩擦力的大小与压力大小有关系、摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关、摩擦力的大小与接触面积大小有关、摩擦力的大小与运动的速度有关
小明认为摩擦力的大小与压力大小的关系是：“摩擦力和压力成正比例”，为了验证是否成正比例：
（1）他准备的器材有：长木板，弹簧测力计，完全相同的带挂钩的方木块若干．
（2）小明设计的实验如图所示：①在实验中，必须沿水平方向拉着弹簧测力计使物体做

运动；
②此时拉力与摩擦力相等的根据是

；
（3）小明在实验中要控制变量，其中不容易空置的是

使物体做匀速直线运动

使物体做匀速直线运动

；
（4）请在空白处给小明设计一个实验记录表格：