题目内容
下面是小阳对教室内一些现象的解释或判断,其中正确的是
- A.用湿抹布擦过的桌子,一会儿变干是因为水升华了
- B.教室里各个角度的同学都能看见黑板上的字是由于光的漫反射
- C.一个开关可以同时控制六盏灯,因为这六盏灯是串联的
- D.投影仪成像是应用了凸透镜能成正立、放大的实像的原理
B
分析:(1)蒸发和沸腾是汽化的两种方式,汽化是物质从液态变为气态的过程.
(2)平行光线经凹凸不平的反射面反射后,反射光线射向四面八方,漫反射的反射面是凹凸不平的.
(3)一个开关控制多盏灯,灯可以是串联,也可以是并联,也可以是混联.
(4)凸透镜成像有三种情况:凸透镜能成倒立、缩小的实像;凸透镜成倒立、放大的实像;凸透镜成正立、放大的虚像.
解答:A、湿布擦桌子,一会儿干了是水变成了水蒸气,是水的蒸发过程.不合题意.
B、黑板和黑板上的字的表面都是凹凸不平的,发生漫反射,反射光线射向四面八方,人们能从各个方向看到黑板上的字.符合题意.
C、一个开关可以控制多个灯,当多个灯是串联时,开关和灯串联在电路中;当灯是并联或混联时,开关接在干路上.不符合题意.
D、投影仪是利用凸透镜成倒立、放大的实像的原理工作的.不符合题意.
故选B.
点评:此题考查了物态变化、光的反射、家用电器的连接、凸透镜成像原理,是一道基础题,要认真分析.
分析:(1)蒸发和沸腾是汽化的两种方式,汽化是物质从液态变为气态的过程.
(2)平行光线经凹凸不平的反射面反射后,反射光线射向四面八方,漫反射的反射面是凹凸不平的.
(3)一个开关控制多盏灯,灯可以是串联,也可以是并联,也可以是混联.
(4)凸透镜成像有三种情况:凸透镜能成倒立、缩小的实像;凸透镜成倒立、放大的实像;凸透镜成正立、放大的虚像.
解答:A、湿布擦桌子,一会儿干了是水变成了水蒸气,是水的蒸发过程.不合题意.
B、黑板和黑板上的字的表面都是凹凸不平的,发生漫反射,反射光线射向四面八方,人们能从各个方向看到黑板上的字.符合题意.
C、一个开关可以控制多个灯,当多个灯是串联时,开关和灯串联在电路中;当灯是并联或混联时,开关接在干路上.不符合题意.
D、投影仪是利用凸透镜成倒立、放大的实像的原理工作的.不符合题意.
故选B.
点评:此题考查了物态变化、光的反射、家用电器的连接、凸透镜成像原理,是一道基础题,要认真分析.
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