题目内容

【题目】小师妹内功心法已练至第三层,师傅送她逍遥古琴。小师妹希望早日练成号称“琴音十三绝”的本门绝技,好早日与大师兄琴萧合并,笑傲江湖!她在练习时发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素的影响,于是决定对此进行研究,经过和师姐的讨论提出了以下几种猜想:

猜想一琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关;

猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关

猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关;

为了验证上述猜想是否正确,她们找到了下表所列4种规格的琴弦,进行实验

(1)物理学中把这种研究问题的方法叫做________________

(2)为了验证猜想一,应选编号______________两种规格的琴弦进行实验

(3) 在验证猜想二时,小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全,表中的位置所缺数据是_________

(4)选择编号BC两种规格的琴弦,_______(不能”)验证猜想三。

【答案】控制变量法 A C 55 不能

【解析】

(1)因为长度、材料、横截面积都影响音调的高低,所以探究时,每次探究一个因素与音调的关系,控制其它条件相同,物理学中把这种研究问题的方法叫做控制变量法

(2)为了验证猜想一,即研究音调高低,与琴弦的长短的关系,应控制材料和横截面积相同,长度不同的两根琴弦,所以应选编号AC两种规格的琴弦进行实验。

(3)要验证猜想二,即研究音调高低,与琴弦的材料的关系,应选择长度和横截面积相同,而材料不同的两根琴弦,由表格知,只能选择B和D进行实验,则表中①的位置所缺数据与B的长度相等,应为55cm。

(4)选择编号BC两种规格的琴弦,长度和横截面积都不同,即没有控制长度相等,所以不能验证音调高低与琴弦横截面积的关系

练习册系列答案
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【题目】如图甲是小明、小红两名同学分别探究水的沸腾的实验装置,他们所用的器材规格完全相同.

(1)安装实验器材时,应按照_____________ 的顺序进行(选填自下而上自上而下”).

(2)安装好器材开始实验后,小红如图甲所示进行读数,其错误之处是:读数时,视线没有与温度计中液柱的上表面___________.

(3)读数时小明发现A点有小水滴影响读数,小水滴的成因是_________(填物态变化名称),而按乙图改进后可以顺利读数,改进后另外一个好处是________.

(4)图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像,若小明和小红所选水的质量分别为m1m2,根据图像丙分析可知m1____m2(选填“>”、“<”“=”).

(5)下表为记录实验数据的表格,表中(a)处应填的内容是_____

(6)分析实验数据可知,水的沸点是_____℃.实验室当时的大气压_______(选填高于”、“低于等于”)1标准大气压,沸腾过程中_____(选填需要不需要)吸热。

(7)小明同学观察到水沸腾时水中气泡体积在上升过程中_____(选填由大变小由小变大”);

(8)撤去酒精灯后,水仍能继续沸腾一小段时间,其原因是__________________________

(9)实验结束停止加热后,发现水在高温时散热快,低温时散热慢。查阅资料,同一燃气灶不同火力加热的耗气量还有如下信息:

综合分析可知:从节能的角度,用燃气灶烧开水的策略为_____(填字母)

A.先中火后大火 B.先大火后中火 C.一直用大火 D.一直用中火

【题目】如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面,再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动,直到看上去跟蜡烛A的像完全重合,这个位置就是像的位置,在白纸上记下AB的位置.移动点燃的蜡烛,重复做多次实验.

(1)实验过程中蜡烛B________(需要不需要”)点燃.

(2)通过对实验现象和数据的分析得出结论:平面镜所成的像与物体关于镜面________

(3)移去蜡烛B,在其位置上竖立光屏,在光屏上________(不能”)承接到蜡烛A的像.

(4)实验过程中同学们体会到:用玻璃板代替平面镜成像虽没有平面镜清晰,但能透过玻璃板观察到蜡烛________(“A”“B”),便于确定像的位置,这是本实验成功的关键.

(5)实验时选择两支外形相同的蜡烛的目的是________________________

(6)在探究实验的过程中,若把蜡烛A放在距玻璃板30 cm处,蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是________cm;当蜡烛A远离玻璃板时,它的像的大小将________(变大”“变小不变”).

(7)用外形相同的蜡烛B来确定蜡烛A成像的位置,运用了________法.某同学发现看到的蜡烛A的像不清晰,于是他将蜡烛B也点燃,用来增加像的亮度.他这样做________(不能”)使看到的像更清晰.

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