题目内容
如图A，B所示，用刻度尺测物体的长度；物体A的长度为
3.40
3.40
cm，物体B的长度为3.2
3.2
cm．分析：要弄清楚刻度尺的量程和分度值再去读数，要估读到分度值的下一位．测量A的长度时，起始端没从0开始，把13.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去13.00cm即为物体长度；测量B的长度时，起始端没从0开始，把5.0cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去5.0cm即为物体长度．
解答：解：测量A物体长度的图中刻度尺的分度值为1mm，末端刻度值为16.40cm，因此B物体的长度为16.40cm-13.00cm=3.40cm．
测量B物体长度的图中刻度尺的分度值为1cm，末端刻度值为8.2cm，因此B物体的长度为8.2cm-5.0cm=3.2cm．
故答案为：3.40；3.2
测量B物体长度的图中刻度尺的分度值为1cm，末端刻度值为8.2cm，因此B物体的长度为8.2cm-5.0cm=3.2cm．
故答案为：3.40；3.2
点评：刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值．读数时视线与刻度垂直．特别注意：刻度尺要估读到分度值的下一位．
练习册系列答案
相关题目
