题目内容
【题目】质量为50kg的中学生提着一捆质量为8kg的书，从一楼提到4m高的二楼，则他对书做功为 J，他做功的效率为 ．（g取10N/kg）
【答案】320；12.5%
【解析】
试题分析：（1）已知书的质量和上升的高度，根据G=mg求出重力，根据W=Gh求出他对书做的功即为有用功；
（2）总功是指中学生克服自身重力和书的重力所做的功，根据W=Gh求出总功，再根据效率公式求出他做功的效率．
解：（1）他对书做的功：
W有=G书h=m书gh=8kg×10N/kg×4m=320J；
（2）该中学生做的总功：
W总=Gh=（m书+m人）gh=（8kg+56kg）×10N/kg×4m=2560J；
他做功的效率：
η=
=
=12.5%．
故答案为：320；12.5%．
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【题目】钩码是很常见的实验器材，利用钩码可以做很多物理实验．
（1）如图（1）中钩码从斜面顶端滚下，将 能转化为动能，钩码能够在水平面上继续前进，是因为钩码具有 ．
（2）如图（1）所示，让同一钩码从同一斜面的同一位置静止滚下，由图中甲、乙、丙可知，水平面对钩码的摩擦力越小，钩码向前滚动的距离就越 （填“远”或“近”），如果水平面对钩码没有摩擦力，钩码将做 运动．
（3）利用钩码和弹簧测力计探究重力与质量的关系，实验数据如表所示，由表中数据可知，物体受到的重力与物体的质量成 比（填“正”或“反”）．
次数 | 质量m/kg | 重力G/N |
1 | 0.1 | 1 |
2 | 0.2 | 2 |
3 | 0.3 | 3 |
4 | 0.4 | 4 |
5 | 0.5 | 5 |
（4）在“探究力的大小对二力平衡影响”时，如图（2），通过调整 来改变F1和F2的大小．
（5）在水平面上放一块长方体海绵，将一小桌放在海绵上，发现海绵凹陷，在小桌上逐一增加钩码，海绵凹陷程度逐渐变大，说明压力的作用效果与 的大小有关．
