题目内容
【题目】人推桌子，桌子前进；停止用力，桌子也停止前进．对类似生活中的现象亚里士多德的观点是：________。
这个观点是否科学呢?一组同学在了解了伽利略的研究后也设计了如图—3所示的实验进行探究，分别让同一小车从同一斜面同一高度滑下，在三个不同水平表面上滑行的距离不同，请你根据图示的实验现象填写表格________。
通过对收集的证据的分析，可以得出结论：_________。亚里士多德的观点是否正确______。
想一想，每次都让小车从同一斜面的同一高度滑下的目的是：__________；
想一想这个实验采用的研究方法，请举出我们学习过的哪个内容也采用了这种研究方法。答：________________。
【答案】力是维持物体运动的原因 
平面越光滑，滑块受到的摩擦力越小，滑块前进的距离就越长 不正确 这样做是使小车每次刚进入水平面时就具有相同速度，便于比较 采用了控制变量法，前面学过的探究“摩擦力与哪些因素有关”的实验中也采用过这种方法
【解析】
（1）从列举的现象中找出共同点和不同点，即为物体施加力，物体就运动，不对物体施加力，物体就静止；
（2）从图中所给的信息将三种接触面、光滑程度以及小车运动的距离完成表格；
（3）通过分析表格中的数据，得出小车运动的距离与摩擦力的关系；
（4）用控制变量法进行分析，即使小车从同一高度滑下，是为了让小车刚进入水平面时，具有相同的初速度；
（5）控制变量法是物理探究中经常用的一种方法，比如探究速度与路程和时间的关系；摩擦力与压力大小和接触面粗糙程度的关系等。
从题中的事例可以发现：要维持物体的运动，就必须给物体施加力，不受力而一直运动的物体是不存在的，因此亚里士多德的观点是：力是维持物体运动的原因；
从实验中可以看出，三次实验用到了三种接触面，分别是毛巾、纸板和玻璃板；并且根据影响摩擦力的因素容易得出：摩擦力最大的是毛巾，摩擦力最小的是玻璃板；它们在水平面上滑行的距离分别是0.09m、0.15m和0.22m．表格如下：
接触面 | 小车受到摩擦力大小比较 | 小车运行的距离s/m |
毛巾 | 较大 | 0.09 |
纸板 | 较小 | 0.15 |
玻璃板 | 最小 | 0.22 |
从表格中数据可以看出：平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越长；
可见小车的的运动不需要力来维持，所以亚里士多德的观点是错误的；
每次都让小车从同一斜面的同一高度滑下，这样做是使小车每次刚进入水平面时就具有相同速度，便于比较阻力对小车运动的影响；
这个实验采用了控制小车质量及在运动到水平面时初速度一样，比较在不同水平面上运动距离的方法，即采用了控制变量法，前面学过的探究“摩擦力与哪些因素有关”的实验中也采用过这种方法。
