题目内容

【题目】在国际单位制中，电功的单位是（　　）

A. kWh B. W C. J D. A

【答案】C

【解析】解答：A. “kWh”俗称度，是电功的常用单位，不是国际单位；B. “W”(瓦特)是功率的国际单位，不合题意；C. 在国际单位制中，电功的单位是焦耳，符号是J.符合题意；D. “A”(安培)是电流的国际单位，不合题意。故选C.

练习册系列答案
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【题目】某型号汽车在车型测试中，在一段平直的公路上匀速行驶了6km，消耗汽油2kg，汽油的热值q汽油=4.5×107J/kg．假设燃油完全燃烧，汽油机的效率为40%，则该型号汽车在此过程中，受到的阻力是多大？

【题目】如图所示，老师将废弃灯泡的玻璃外壳不小心打碎，留下灯头和固定两根引线的玻璃心，将与之相连的灯丝去掉，利用灯头把玻璃心与一盏的灯泡串联接入电路中，此时灯泡______（选填“能”或“不能”）发光．然后用酒精灯加热玻璃心，当玻璃心达到红炽状态时，灯泡______（选填“能”或“不能”）发光．该实验说明_____________________．

【题目】工人利用图所示的滑轮组将重400 N的物体向上匀速提起2m。所用拉力为250 N．（不计绳重和摩擦力）

（1）滑轮组的机械效率是多少？

（2）不计绳重和摩擦，则动滑轮重为多少？

（3）若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升2m，拉力在这一过程中所做的功是多少？

【题目】下列四个单位中，属于电能单位的是（　　）

A. VAs B. J/s C. Ws D. VA

【题目】在研究平面镜成像特点的实验中，小刚同学将玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上，沿玻璃板在纸上画一条直线MN，取两枚相同的棋子E和F。

（1）小刚将棋子E放在玻璃板前，移动玻璃板后面的棋子F,直到它看上去与棋子E的像完全重合，如图甲所示。

（2）为了让坐在右侧的小亮也看到棋子E的像，小刚把玻璃板沿直线MN向右移动了一段距离，在此过程中，棋子E的像 （填“会”或“不会”）向右平移。请你在图乙所示的俯视图中，利用平面镜成像的特点，画出小亮看到棋子E的像的光路图。（D点为小亮眼睛所在位置）

（3）小刚拿走棋子F，再将棋子E横放，这时他看到的应该是图丙中的 种情形。

（4）小亮在原来棋子F位置上放置一块光屏，发现光屏上无法呈现棋子E的像，这说明平面镜成的是______像．

【题目】在测量酱油密度的实验中，小明和小华用天平和量筒进行了如下实验过程：

（1）将天平放在水平台上，把游码放在 处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向 （选填“右”或“左”）调．

（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的质量为 g，酱油的密度为 kg/m3．

（3）小明用这种方法测出的酱油密度会 （选填“偏大”或“偏小”）．

（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度．于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整．

①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0．

②将一个烧杯 ，用天平测出烧杯和水的总质量为m1．

③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2．

④则酱油的密度表达式ρ= ．（已知水的密度为ρ水）

【题目】在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：

（1）完成表格中空白处的计算，直接填在表格的空白处．

（2）通过比较 两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重 （选填“有关”或“无关”）．

（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较 两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是 的（选填“正确”或“错误”）．

（4）第二次实验中，钩码上升所用的时间为1.5s，则动力的功率为 W．

（5）如果在实验过程中，小敏同学斜向上拉弹簧测力计，则所测的机械效率会 ．（选填：“变大、变小或不变”）

【题目】关于电阻，下列说法中正确的是（　　）

A. 铜导线的电阻比铁导线的电阻小

B. 导体的电阻越大，电流通过导体产生的热量越多

C. 导体两端的电压越大，导体的电阻越大

D. 某学校教学楼中，同时发光的电灯越多，电路的总电阻越小

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