题目内容
【题目】如图,某物理兴趣小细用小球和木块来探究动能大小与哪些因素有关。
(1)本实验探究的动能是指________(填序号);
A.小球在斜面上时的动能 B.小球撞击木块时的动能 C.小球撞击木块后木块的动能
(2)比较甲、乙两图是为了研究动能大小与_______的关系;
(3)小这在实验时,先让质量为m的小球从斜面h高处由静上下滑,测出木块被撞击的距离为s1,接着他立即再次让同一小球从斜面h高处由静止下滑,测出未块被撞击的距离为s2,如图丙所示,则s1_____s2(>、<或=)。
(4)另一组同学因为没有木块,先后将同一小球从同一斜面的不同高度处静止释放,记录小球在相同表面上滑行到静止的距离,如图丁所示,根据此现象,小刚得出了动能与速度有关的结论。你认为该同学实验方案是否合理________(“合理”或“不合理”)
【答案】B 速度 > 合理
【解析】
(1)[1]小球撞击木块时,小球部分动能转化为木块的动能,所以小球动能的大小是指撞击木块时的动能。
故选B。
(2)[2]由图可知,两个小球从不同高度滚下,速度不相同,速度大的将木块推得较远,动能较大,此实验为了研究动能大小与速度的关系。
(3)[3]第一次实验时,小球刚滚下斜面就撞击到木块,第二次实验时,小球在水平面上滚动了一段距离后才撞击到木块,小球在运动的过程中要克服摩擦力做功,动能转化为内能,所以小球在第二次撞击木块时的动能比第一次小,所以木块移动的距离s1>s2。
(4)[4]相同的表面对小球的阻力是相同的,通过观察小球滑行到静止的距离大小可以判断出小球的动能大小,即球滑行到静止的距离越大,小球的动能越大,可以得出动能与速度的关系,该实验方案合理。
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