题目内容

下列事例中，属于运用了重力方向的是( )

A. 检查相框是否挂正

B. 用力拉弹簧

C. 往墙上敲钉子

D. 往前推桌子

A 【解析】A. 检查相框是否挂正时，利用了重垂线，即利用了重力的方向始终竖直向下的特点； B. 用力拉弹簧，利用了弹簧的弹力； C. 往墙上敲钉子，钉子的截面积很小，用锤子钉时会产生很大的压强而钻入墙中； D. 往前推桌子，利用了力可以改变物体的运动； 故A符合题意。
练习册系列答案
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如图所示，将两个质量相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中，静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力___（填“大于”、“小于”或“等于”）乙杯中橡皮泥所受的浮力，___杯中水面升高得多．

小于，乙 【解析】试题分析：∵实心球橡皮泥沉到容器底部， ∴实心球橡皮泥受到的浮力： F球＜G，﹣﹣﹣① ∵碗状橡皮泥漂浮在水面， ∴碗状橡皮泥受到的浮力： F碗=G，﹣﹣﹣② 由①②可得： F球＜F碗； ∵F浮=ρ水v排g， ∴排开水的体积： v球＜v碗， 即：实心橡皮泥排开的水的体积小于碗状橡皮泥排开的水的体积， ∴...

如图所示，灯的质量为3kg，灯挂在水平横杆的C端，O为杠杆的支点，水平杆OC长2 m，杆重不计，BC长0.5 m；求：

（1）灯的重量；

（2）要使水平杆在水平位置保持平衡，作用在B点上的动力至少多大？

（1）30N （2）40N 【解析】（1）灯的重量为：G=mg=3kg×10N/kg=30N； （2）绳子拉力的力臂如图所示，由图看出，当在B点的力竖直向上时动力臂最长，动力最小，由杠杆平衡条件得：G×OC=F×OB 则 答：（1）灯的重量为30N；（2）要使水平杆在水平位置保持平衡，作用在B点上的动力至少为40N．

物体的重力与质量成_____比，比值为：________________。

正 10N/kg 【解析】物体的重力与质量成正比，比值为：10N/kg。 故答案为： (1). 正 (2). 10N/kg

磁悬浮列车是利用强磁场将列车微微托起，使其“浮”在轨道上方，从而可以高速行驶，其可以高速行驶的原因是（ ）

A. 减小了列车的惯性 B. 减小了列车的重力

C. 减小了列车受到的空气阻力 D. 减小了列车与轨道间的摩擦

D 【解析】试题分析：磁悬浮列车是用强磁场将列车微微托起，使其浮在轨道上方，从而可以高速行驶，其可以高速行驶的原因是使接触面分离，从而减小了摩擦，故选D．

如图所示是家庭中常用的电吹风，其主要是由电动机和电热丝组成的，当电动机单独工作时吹出冷风，当电动机和电热丝同时工作时吹出热风。物理小组的同学们收集到某型号电吹风的相关信息如下表：

（1）电热丝的电阻是多少？

（2）经测试，该电吹风正常工作的情况下吹热风时，在180s时间吹出了1.28kg热空气，这些热空气具有3240J机械能，温度升高了45℃。此电吹风的能量转化效率是多少？（结果保留整数）【空气的比热容c空气=1.0×103 J/(kg·℃)】

（3）根据电吹风工作特点和安全用电原则，同学们设计了如图所示的三种电吹风电路图。你认为哪个符合实际情况？请说明理由。

（1）121Ω；（2）80%；（3）丙；既能吹出冷风，又能吹出热风，还可保证开关闭合时，电动机先工作，防止电热丝单独工作（或干烧）被烧毁。 【解析】试题分析：（1）电热丝的电阻：R丝==121Ω （2）空气吸收的热量：Q=cmΔt=1.0×103×1.28×45=57600J 空气获得的有用能量：W有用= W机械＋Q=3240＋57600=60840J 电吹风消耗的电能：W...

冰糖葫芦（如图）的制作方法是：将洗净的山楂穿在竹签上，然后将一定量的白糖放入锅中加热，待白糖________（填物态变化名称）为糖浆后，将山楂蘸上糖浆，等山楂上的糖浆________（选填“吸收”或“放出”）热量变成固态，令人垂涎欲滴的冰糖葫芦就做好了.冰糖葫芦看上去红彤彤的，是因为它在太阳光的照射下只反射________.

熔化 放出 红光 【解析】试题分析：白糖放入锅中加热，由固态变成液态，叫做熔化；山楂上的糖浆由液态变成固态，发生凝固现象，凝固放热；冰糖葫芦看上去红彤彤的，是因为在太阳光的照射下只反射红光。

如图，A、B、C三个物体的质量关系是mA＞mB＞mC ， 它们在同样大的力F作用下，并沿力的方向移动相同的距离S，则力F对三个物体所做的功（ ）

A. 一样多 B. 对A做的功最多 C. 对B做的功最多 D. 对C做的功最多

A 【解析】由题，作用在A、B、C三个物体上的拉力F相同，并沿力的方向移动相同的距离s，根据功的计算公式W=Fs，则力F对三个物体所做的功一样多，故A正确为答案。 选项BCD错误。

在“探究杠杆的平衡条件”实验中：

（1）如图a所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 旋（选填“左“或“右”）．

（2）如图b所示，在A位置上挂两个相同钩码，应该在B位置挂上 个同样的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡．

（3）如图c所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

（4）使用杠杆能为我们的生活带来方便．如图d所示，下列杠杆能够省距离的是 ．

【答案】（1）右；（2）1；（3）变大；（4）D．

【解析】试题分析：（1）调节杠杆平衡时，平衡螺母向上翘的一端移动．

（2）设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，根据杠杆平衡求出钩码的个数．

（3）阻力和阻力臂不变时，动力臂减小，动力变大；

（4）结合图片和生活经验，判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆，省力的费距离、费力的省距离．

【解析】
（1）由图a知，杠杆的右端较高，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向右旋．

（2）设杠杆的一个小格为L，一个钩码重为G，

因为，F1l1=F2l2，

所以，2G×2L=nG×4L，

所以，n=1，所以在A处挂1个钩码．

（3）弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动时，阻力和阻力臂不变，动力臂变小，根据杠杆的平衡条件可知，动力变大，所以，弹簧测力计的示数将变大．

（4）A、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离；

B、独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离；

C、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，但费距离；

D、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，但省距离．

故答案为：（1）右；（2）1；（3）变大；（4）D．

【点评】在探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，是为了便于在杠杆上读出动力臂和阻力臂．杠杆平衡条件是杠杆平衡计算的基础内容，一定要掌握．

此题同时考查杠杆的分类，主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．

【题型】实验题
【结束】
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某物理兴趣小组学生在学习了电学知识以后，做了一项科学探究。即探究“苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系”。

在苹果中插入铜片和锌片，就能自制成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极。那么，苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？该实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究。

（1）实验时，应保持其它条件不变，只改变_____；

（2）小组同学测得的实验数据如表，当深度为5cm时，电压表示数如图所示，请将电压值填入下表的空格中_____________；

（3）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是：_____；

（4）科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与_____有关；

（5）如果实验前不知道苹果电池的正负极，可以使用_____（填一种实验器材）来判断；

（6）如果把如图中实物图用导线连接成电路图_________，该电路属于_____（选填“串联电路”、“并联电路”、“最简单电路”或“检测电路”）。

电极插入苹果的深度 0.30 苹果电池电压随电极插入苹果的深度增大而增大 苹果的种类（或苹果的大小、两极间距离、电极面积大小） 电压表（或电流表） 检测电路 【解析】（1）实验时，应保持其它条件不变，只改变电极插入苹果的深度h； （2）结合实际情况，电压表应选择0～3V量程，分度值为0.1V，由图乙知，电压表示数为0.30V； （3）由表中实验数据可知，随电极插入深度的增加，电池...

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