题目内容
【题目】如图所示，在“探究杠杆的平衡条件”实验中，已知杠杆上每个小格长度为
，当弹簧测力计在A点斜向上拉杠杆（已知
角所对的边等于斜边的一半）。使杠杆在水平位置平衡时，下列说法正确的是
A. 动力臂为
B. 钩码总重为
C. 动力乘以动力臂即为弹簧测力计对杠杆做功的多少
D. 在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是多次测量取平均值减小误差
【答案】B
【解析】
A． 如图所示，动力臂为l1，当弹簧测力计在A点斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，所以动力臂
，故A错误。
B．由图知，弹簧测力计示数为3N，根据杠杆的平衡条件F1l1＝Gl2可得，
，故B正确。
C．根据功的概念可知，功是力和在力的方向上通过的距离的乘积，而动力臂与动力的方向垂直，动力不做功，故C错误。
D．在实验中，改变力和力臂的大小得到多组数据的目的是找出普遍性规律，故D错误。
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【题目】学校实践活动小组的同学在利用如图所示装置，探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”时，得到如下实验数据：
不同表面 | 木块的放置方式 | 弹簧测力计的示数/N | |
一个木块 | 两个木块叠放 | ||
木板表面 | 平放 | 1.8 | 3.6 |
侧放 | 2.9 | 3.6 | |
木板上铺毛巾 | 平放 | 2.4 | 4.8 |
侧放 | 2.4 | 4.8 | |
（1）你认为表中哪个数据是不合理的，并指出导致数据不合理的原因；
（2）请你分析表格中的数据，写出可以得到的三个实验结论；
（3）许多同学指出了该实验操作方法存在不足，请你利用现有器材进行改进，并叙述改进后有哪些优点。
【题目】某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为
，电阻约为
。实验室有如下器材：电源（电压为
）、电流表（
）、电压表（
）、开关各一个，导线若干，滑动变阻器三只：
、
、
同学们设计的电路如图所示：
（1）电压表应选用_____挡，滑动变阻器应选用_____（选填“
”、“
”、“
”）
（2）请用笔画线代替导线，根据甲图将图乙的实物电路连接完成。
（______）
（3）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：
故障现象 | 检测 | 故障原因 |
灯泡较暗、两表的示数均较小 | 移动滑动变阻器滑片，现象不变 | _____ |
灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数 | 取下灯泡，两表的示数不变 | _____ |
（4）下表为某小组的实验记录分析表：
实验序号 | 电压表示数 | 电流表示数 | 电功率 | 额定功率 |
1 | 3.0 | 0.36 | 1.08 |
|
2 | 3.8 | 0.4 | 1.52 | |
3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
老师认为该小组数据处理过程有误，你认为错误之处是： _____，小灯泡额定功率正确测量结果是
_____
.
