题目内容
【题目】在“探究水的沸腾”实验中，安装实验器材时： 
（1）在图示中，温度计的使用方法存在的错误之处是 ．
（2）沸腾时，水的温度 ， 同时脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐 ， 一直上升到液面而破裂．
【答案】
（1）温度计的玻璃泡接触烧杯壁
（2）不变；变大
【解析】解：（1）温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底；（2）沸腾后，水的温度保持不变，气泡上升过程中，受到水的压强减小，故体积变大，到水面破裂，水蒸气散发到空气中． 所以答案是：（1）温度计的玻璃泡接触烧杯壁；（2）不变；变大．
【考点精析】解答此题的关键在于理解探究水的沸腾实验的相关知识，掌握沸腾的现象：从底部产生大量气泡，上升，变大到液面破裂，放出气泡中的水蒸气．
黄冈经典趣味课堂系列答案
启东小题作业本系列答案【题目】实验小组的同学用如图所示的装置来探究“近视眼的缺陷”．他们用蜡烛代表眼睛观察的物体，用凸透镜代表眼球的晶状体，用光屏代表视网膜．为判断近视眼不戴眼镜时物体成的像在视网膜前还是视网膜后，小明提出如下实验方案：先不给凸透镜戴眼镜，让烛焰在光屏上成像，然后给凸透镜戴上眼镜，移动光屏，再次让烛焰在光屏上成像，比较两次像距的大小．实验时，要注意调节烛焰、凸透镜、光屏的高度，使它们的中心大致在 ， 这样做的目的是 ． 下表是小明通过实验测得的数据：
实验序号 | 物距u/cm | 不戴眼镜的像距 | 戴眼镜的像距v2/cm | 像的性质 |
1 | 45.0 | 12.5 | 13.8 | 倒立缩小 |
2 | 40.0 | 13.5 | 14.2 | 倒立缩小 |
3 | 30.0 | 15.0 | 16.0 | 倒立缩小 |
4 | 15.0 | 30.0 | 35.6 | 倒立放大 |
小组同学通过分析认为，第次数据是无效的，原因是 ． 分析表格中的数据，我们发现，v1（＞/=/＜）v2 ， 所以近视眼镜的作用是使像（远离/靠近）晶状体．那么近视眼不戴眼镜时，物体通过晶状体所成的像落在视网膜的（前/后）方．
小华进一步思考后提出另一实验方案：
先给凸透镜戴上眼镜，让烛焰在光屏上成像，然后取下眼镜，再让烛焰在光屏上成像，比较两次像距的大小．
你认为小华的实验方案（可行/不可行）．
