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一个阻值是8 Ω的定值电阻R0与一个滑动变阻器串联，接入10 V的电路中，求当通过电路的电流是0.5 A时，滑动变阻器接入电路的阻值多大？
答案：滑动变阻器接入电路的阻值为12Ω．
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如图所示，电源电压为6伏，R1是滑动变阻器，其调节范围是0～20欧，R2为一个阻值等于20欧的定值电阻，调节滑动变阻器的滑片P，R2消耗的功率为（ ）甲图是“测量小灯泡电阻”的部分实验电路，已知灯泡的额定电压为3.8V．
（1）这个实验的原理是______．
（2）请你用笔画线代替导线将电路连接完整．要求导线不能交叉，并使滑动变阻器连人电路的阻值最大．
（3）连接电路时开关应______，电路连好后小明用开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现的故障是______．
（4）排除故障后小明开始测量，前两次实验数据已填在表格内，第三次实验时电流表示数如乙图所示，则通过小灯泡的电流是______A，此时小灯泡的电阻是______Ω．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 3.8 | 3.0 | 2.0 |
| 电流I/A | 0.4 | 0.34 | |
| 电阻R/Ω | 9.5 | 8.8 |
（5）小瑞想利用这些器材测小灯泡的额定功率，实验时发现电流表坏了，于是她从老师那儿又借了一个阻值为R．的定值电阻和两个开关完成了实验．丙图是小瑞设计电路图的一部分，请你在虚线框内将电路图缺少部分补充完整（不允许拆卸电路）．
甲图是“测量小灯泡电阻”的部分实验电路，已知灯泡的额定电压为3.8V．
（1）这个实验的原理是______．
（2）请你用笔画线代替导线将电路连接完整．要求导线不能交叉，并使滑动变阻器连人电路的阻值最大．
（3）连接电路时开关应______，电路连好后小明用开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现的故障是______．
（4）排除故障后小明开始测量，前两次实验数据已填在表格内，第三次实验时电流表示数如乙图所示，则通过小灯泡的电流是______A，此时小灯泡的电阻是______Ω．
观察表格中的数据发现，灯丝电阻是变化的，其原因是______．
（5）小瑞想利用这些器材测小灯泡的额定功率，实验时发现电流表坏了，于是她从老师那儿又借了一个阻值为R．的定值电阻和两个开关完成了实验．丙图是小瑞设计电路图的一部分，请你在虚线框内将电路图缺少部分补充完整（不允许拆卸电路）．
（1）这个实验的原理是______．
（2）请你用笔画线代替导线将电路连接完整．要求导线不能交叉，并使滑动变阻器连人电路的阻值最大．
（3）连接电路时开关应______，电路连好后小明用开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现的故障是______．
（4）排除故障后小明开始测量，前两次实验数据已填在表格内，第三次实验时电流表示数如乙图所示，则通过小灯泡的电流是______A，此时小灯泡的电阻是______Ω．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 3.8 | 3.0 | 2.0 |
| 电流I/A | 0.4 | 0.34 | |
| 电阻R/Ω | 9.5 | 8.8 |
（5）小瑞想利用这些器材测小灯泡的额定功率，实验时发现电流表坏了，于是她从老师那儿又借了一个阻值为R．的定值电阻和两个开关完成了实验．丙图是小瑞设计电路图的一部分，请你在虚线框内将电路图缺少部分补充完整（不允许拆卸电路）．