一物体在1min内振动了180000次则该物体振动的频率为 Hz.当该物体每秒振动超过次时.人就听不到了．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

一物体在1min内振动了180000次则该物体振动的频率为______Hz，当该物体每秒振动超过______次时，人就听不到了．

已知物体在1min内振动了180000次，所以每秒钟可以振动3000次，故振动的频率为3000Hz；
人耳的听觉范围是频率在20Hz到20000Hz之间的声音，超出这个范围的声音，人耳是听不到的．
故答案为：3000；20000．

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气体、液体和固体都可以做媒介将声音传播出去，那么声音在不同介质中传播的快慢一样吗？请同学们阅读课本图表：几种物质中的声速，并回答下列问题：
问题1：声音在15℃和25℃的空气中传播的速度分别是多大？这说明声速跟什么因素有关？______．
问题2：声音在25℃的空气和蒸馏水中传播的速度分别是多大？这说明声速跟什么因素有关？______．
问题3：对比表中的数据，你可以发现什么？
15℃时空气中的声速为340m/s，25℃时空气中的声速为346m/s．说明声速跟介质的______有关．
25℃时空气中的声速为346m/s，25℃时蒸馏水中的声速为1497m/s．说明声速跟介质的______有关．
声音在固体、液体中比在空气中传播得______．

探究：音调是怎样变化的．
提出问题：要改变音调，就必须改变振动频率．
猜测和假设：振动频率与物体紧密、长度、厚度有关．
探究器材：粗、细、长短不同的弦若干根、一张共鸣板．
设计实验：
实验一：物体越绷紧，振动越快，它的音调越高，反之音调越低．
器材：弦A和弦B的粗细、长度相同，弦A比弦B绷得紧．
做法：拨动这两根弦，如图所示．
实验二：物体越短，振动越 ______，它的音调越 ______，反之音调越 ______．
器材：______．
做法：______．
实验三：物体越细，振动越 ______，它的音调越 ______，反之音调越 ______．
器材：______．
做法：______．

声音的响度与发声体振动的______有关，______越大，响度越______；另外，响度还与______有关；音调与发声体振动的______有关，______越大，音调越高；比较牛和蚊子的叫声，______的音调高，______的响度大．

小雪拎起水壶向暖瓶中灌开水，小林在一旁提醒她：“小雪，快满了！”“真的，满了！”小雪说，小雪奇怪地问：“你怎么知道快满了？”小林说：“听出来的．”小雪大惑不解，请你帮助小雪弄清其中的奥秘．

声音音调的高低与发声物体振动的______有关，物体振动______，音调的越高．比较蚊子和牛发出得声音，一般情况下，______的声音的响度大，______的声音的音调高；在挑选瓷器时，用轻轻敲击的方法可以判断它的好坏，这是利用声音的______这一特性来判断的．

下列四个选项中，其目的是为了提高声音音调的选项是（　　）

A．高品质的小提琴多选用顶级的云杉作为制作材料

B．在选拔龙舟赛的鼓手时，有好的臂力是必备条件之一

C．制作橡皮筋吉他时，使用比较细的橡皮筋

D．在对远处喊话时，将手放在嘴边做成喇叭

如图一所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是______；响度相同的是______．图二所示的招牌，它是禁止______的标志．

蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递　　　　　。外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递　　　　。