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佛光普照,梵音如丝,聆听脱俗乐音,我们能分辨出究竟是何种乐器在发声,因为不同的乐器发
声,其
是不同的。(填“音调”、“音色”或“响度”)。
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11、2005年春节晚会上,一群风华少女通过精美的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致,给人以美的熏陶、善的启迪.
(1)如图所示,观众看不见邰丽华(领舞者)身后其他演员的面孔,这是因为光的
直线传播
的缘故.
(2) 佛光普照,梵音如丝.我们能分辨出不同乐器发出的声音,原因是不同的乐器发声的
音色
不同.(选填“音调”、“音色”或“响度”)
(3)舞台上云雾潦绕,其实是干冰(固态二氧化碳 )
升华
时吸热使空气中的水蒸气降温
液化
而产生的效果.(填物态变化)
05年春节晚会上,一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致,给人以美的熏陶,善的启迪.
(1)如图所示,观众看不见邰丽华(领舞者)身后站着的其他舞蹈者,这是因为光的
直线传播
直线传播
的缘故.
(2)佛光普照,梵音如丝,聆听脱俗乐音,我们能分辨出究竟是何种乐器在发声,因为
不同的乐器发声,其
音色
音色
是不同的.(填“音调”、“音色”或“响度”)
(3)聋哑少女听不清声音,她们是如何感知音乐节奏的?训练中,技术人员通过加大音量,使音箱、舞台产生
振动
振动
,从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化.
(4)训练中,她们用大的平面镜来矫正自己动作的错误,当她向镜子靠近时,她在镜子中成的像
不变
不变
(选填“变大”、“变小”或“不变”)
如图所示一群风华少女通过精美的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致,给人以美的熏陶、善的启迪.
(1)如图所示,观众看不见领舞者身后其他演员的面孔,这是因为光的
真线传播
真线传播
的缘故.(2)佛光普照,梵音如丝.我们能分辨出不同乐器发出的声音,原因是不 同的乐器发声的
音色
音色
不同.(选填“音调”、“音色”或“响度)
2005年春节晚会上,一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致,给人以美的熏陶,善的启迪.
(1)观众看不见领舞者身后站着的其她舞蹈者,这是因为光的
直线传播
直线传播
的缘故.
(2)佛光普照,梵音如丝,聆听脱俗乐音.佛光是舞蹈者手上的饰品发出的,饰品
不是
不是
(填“是”或“不是”)光源.
(3)我们能分辨出究竟是何种乐器在发声,因为不同的乐器发声,其
音色
音色
是不同的.
(4)舞台上云雾缭绕,宛如天庭,它们是干冰
升华
升华
时吸热导致空气中的水蒸气遇冷
液化
液化
而产生的效果.(填物态变化)
2005年春节晚会上,一群风华少女用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致,给人以美的熏陶,善的启迪.
(1)如图所示,观众看不见邰丽华(领舞者)身后站着的其她舞蹈者,这是因为光在空气中是
传播的.
(2)佛光普照,梵音如丝,聆听脱俗乐音,观众看不见乐队却能分辨出究竟是何种乐器在发声,因为不同的乐器发声,其
是不同的.(填“音调”、“响度”或“音色”)
(3)在排练时,为了看清舞蹈动作,她们对着镜子练习,因为镜中可以看到的是
(选填“放大”、“等大”或“缩小”)的正立的
像(选填“实”或“虚”).
(4)电视观众看到莲花座上的千手观音身披绚丽霞光,这些光是由
三基色依不同比例混合而成的.
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