题目内容
在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中,某小组利用如图所示装置测得了四组数据,如下表所示.
(1)前三次实验中,第
(2)第四次实验中,有用功是
(3)根据以上信息,请判断:该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与
(4)该小组观察并分析实验后,认为实验中,可少用一种器材,少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率,请你分析一下,去掉的器材是什么?少测哪两个数据?
答:去掉
试验次数 | 钩码重G/N | 钩码上升的高度h/cm | 测力计的示数F/N | 测力计移动的距离s/cm |
1 | 3 | 2 | 1.2 | 6 |
2 | 3 | 5 | 1.2 | 15 |
3 | 3 | 8 | 1.2 | 26 |
4 | 3 | 10 | 1.2 | 30 |
3
3
_次实验数据明显出现错误,应当剔除.(2)第四次实验中,有用功是
0.3
0.3
J,总功是0.36
0.36
J,滑轮组的机械效率为83.3%
83.3%
.(3)根据以上信息,请判断:该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与
钩码上升的高度
钩码上升的高度
是否有关.(4)该小组观察并分析实验后,认为实验中,可少用一种器材,少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率,请你分析一下,去掉的器材是什么?少测哪两个数据?
答:去掉
刻度尺
刻度尺
;少测两个数据是h
h
,s
s
.分析:(1)要解决此题,需要掌握绳端移动距离与物体上升高度之间的关系:s=nh.
(2)掌握有用功、总功、机械效率的概念.在此题中有用功是克服钩码的重力做的功;总功时拉力F做的功;机械效率等于有用功与总功之比.
(3)要得出结论,需要注意分析表格中各数据,分析改变的量,机械效率的变化是由哪个物理量的变化引起的.
(4)滑轮组由几段绳子承担物重,绳端移动距离就是物体上升高度的几倍,所以测量滑轮组的机械效率时,可以不测h和s.
(2)掌握有用功、总功、机械效率的概念.在此题中有用功是克服钩码的重力做的功;总功时拉力F做的功;机械效率等于有用功与总功之比.
(3)要得出结论,需要注意分析表格中各数据,分析改变的量,机械效率的变化是由哪个物理量的变化引起的.
(4)滑轮组由几段绳子承担物重,绳端移动距离就是物体上升高度的几倍,所以测量滑轮组的机械效率时,可以不测h和s.
解答:解:(1)前三次实验中,1、2两次实验绳端移动距离都是物体上升高度的3倍,可知此滑轮组由3段绳子承担物重,而第三次绳端移动距离与钩码上升高度的关系错误,所以应当剔除.
故答案为:3.
(2)第四次实验的钩码重G=3N,钩码上升高度h=10cm=0.1m.
所以有用功为:W有用=Gh=3N×0.1m=0.3J;
测力计示数即拉力为F=1.2N,绳端移动距离为s=30cm=0.3m
所以总功为:W总=Fs=1.2N×0.3m=0.36J;
所以机械效率为:η=
×100%=
×100%≈83.3%.
故答案为:0.3;0.36;83.3%.
(3)由表格中数据可以看出,在4次实验中钩码上升的高度不断发生变化,所以是探究滑轮组机械效率与钩码上升的高度是否有关.
故答案为;钩码上升的高度.
(4)滑轮组由几段绳子承担物重,绳端移动的距离就是物体上升高度的几倍.
η=
=
=
=
故答案为:刻度尺;h;s.
故答案为:3.
(2)第四次实验的钩码重G=3N,钩码上升高度h=10cm=0.1m.
所以有用功为:W有用=Gh=3N×0.1m=0.3J;
测力计示数即拉力为F=1.2N,绳端移动距离为s=30cm=0.3m
所以总功为:W总=Fs=1.2N×0.3m=0.36J;
所以机械效率为:η=
W有用 |
W总 |
0.3J |
0.36J |
故答案为:0.3;0.36;83.3%.
(3)由表格中数据可以看出,在4次实验中钩码上升的高度不断发生变化,所以是探究滑轮组机械效率与钩码上升的高度是否有关.
故答案为;钩码上升的高度.
(4)滑轮组由几段绳子承担物重,绳端移动的距离就是物体上升高度的几倍.
η=
W有用 |
W总 |
Gh |
FS |
Gh |
Fnh |
G |
Fn |
故答案为:刻度尺;h;s.
点评:(1)在测量滑轮组的机械效率时,需要测量物体的重力、物体上升的高度、拉力、绳端移动的距离,根据机械效率的概念计算.
(2)滑轮组由几段绳子承担物重,绳端移动距离就是物体上升高度的几倍,所以测量滑轮组的机械效率时,可以不测h和s.
(2)滑轮组由几段绳子承担物重,绳端移动距离就是物体上升高度的几倍,所以测量滑轮组的机械效率时,可以不测h和s.
练习册系列答案
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在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中,某小组利用如图所示装置测得了四组数据,如下表所示.
(1)前三次实验中,第 次实验数据明显出现错误,应当剔除.
(2)第四次实验中,有用功是 J,总功是 J,滑轮组的机械效率为 .
(3)根据以上信息,请判断:该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与 是否有关.
实验次数 | 钩码重G/N | 钩码上升的高度h/cm | 测力计的示数F/N | 测力计移动的距离s/cm |
1 | 3 | 2 | 1.2 | 6 |
2 | 3 | 5 | 1.2 | 15 |
3 | 3 | 8 | 1.2 | 26 |
4 | 3 | 10 | 1.2 | 30 |
(2)第四次实验中,有用功是
(3)根据以上信息,请判断:该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与