题目内容
【题目】小组同学探究“冰的熔化特点”,实验装置如图甲所示。
(1)在实验过程中,不是用酒精灯直接对试管加热,而是把装有冰的试管放在水中加热,这样做的目的是使试管 ________________,某时刻温度计的读数如图甲所示,此时的温度是______℃。
(2)小明绘制的温度﹣时间图象如图乙所示。由图可知:冰是_____(晶体/非晶体),冰在熔化过程中,温度_____(选填“上升”“不变”或“下降”),冰的熔化过程共持续_____分钟。
(3)加热到第4min时,物质的状态为___(液态/固态/固液共存)态;在相同的加热条件下,冰熔化成水后温度升高5℃所需的时间_______(填“大于”、“等于”或“小于”)熔化成水前温度升高5℃所需的时间。
(4)另一组的小华也做了该实验,绘制的温度﹣时间图象如图丙所示,乙、丙图象的差异可能是因为______。
A.小华用的冰较多 B.小华用酒精灯的火焰大 C.小华用的温度计分度值较大
【答案】受热均匀 -2 晶体 不变 3 固液共存 大于 A
【解析】
(1)[1]把装有冰的试管放在水中加热,可以使物体能够均匀受热,还能减慢冰温度上升的速度,便于实验中观察状态和记录各个时刻的温度;
[2]由图甲知道,温度计的分度值1℃,此时温度计的示数是-2℃;
(2)[3]晶体和非晶体的最大区别在于:晶体有固定的熔点,非晶体没有固定的熔点,由图乙知道,冰有固定的熔点,所以,冰是晶体;
[4]由图像知道,冰在熔化过程中吸收热量,但温度不变;
[5]由图乙知道,加热到第2min时,冰开始熔化,且冰的熔化过程共持续3min;
(3)[6]第4min时,处于熔化过程中,所以,加热到第4min时,物质的状态是固液共存态;
[7]由图乙知道,在相同的加热条件下,冰熔化成水后温度升高5℃所需的时间大于熔化成水前温度升高5℃所需的时间;
(4)[8]由图像可知丙升高相同的温度需要加热时间更长,吸收热量更多,所以丙加入冰的质量较大,升温较慢,故小华在实验中加入冰的质量较大,故选A。
【题目】如图所示,(a)、(b)是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况示意图,其中图_____一定是水在沸腾前的情况,图_____则是水沸腾时的情况,当水温升至90℃时,每隔1min记录一次水温,4min后水开始沸腾,接着又观察记录了6min,然后移开酒精灯,停止加热,沸腾停止,记录数据如表:
时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度T/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 |
该同学根据观察现象,分析数据,归纳有如下发现:
(1)水沸腾的时候,是在液体_____和_____同时进行的剧烈的汽化现象。
(2)从记录的数据看出,在某一次观察记录中有明显错误的是第_____min时的数据。
(3)停止加热,沸腾停止,说明沸腾过程需要_____。