题目内容
试根据规定要求作图.
(1)在图1中,画出螺丝刀撬图钉的力F1的力臂及所受阻力F2的示意图
(2)如图2所示,用滑轮组提升重物用笔画线代替绳子在图中画出最省力的绳绕法.
(3)在图3中,将实物电路补充完整,使灯L1、L2并联,且开关控制整个电路.
(4)将电压表和电流表的符号填入如图4所示的电路中的圆圈内.要求:开关S闭合后,小灯泡L1和L2并联,且都能发光.
(1)在图1中,画出螺丝刀撬图钉的力F1的力臂及所受阻力F2的示意图
(2)如图2所示,用滑轮组提升重物用笔画线代替绳子在图中画出最省力的绳绕法.
(3)在图3中,将实物电路补充完整,使灯L1、L2并联,且开关控制整个电路.
(4)将电压表和电流表的符号填入如图4所示的电路中的圆圈内.要求:开关S闭合后,小灯泡L1和L2并联,且都能发光.
分析:(1)力臂的画法:①首先根据杠杆的示意图,确定杠杆的支点.
②确定力的作用点和力的方向,画出力的作用线.
③从支点向力的作用线作垂线,支点到垂足的距离就是力臂.
(2)滑轮组绳子的绕法,有两种:一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上,绕过下面的动滑轮,再绕过上面的定滑轮;二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,绕过定滑轮,然后再绕过动滑轮.本题中,要求最省力,属于第二种.
(3)由题意可知,两灯泡并联,开关控制整个电路说明开关位于干路上.
(4)电流表要串联在电路中使用,而电压表要与被测用电器并联,根据题意判断各电表的种类,然后完成电路图.
②确定力的作用点和力的方向,画出力的作用线.
③从支点向力的作用线作垂线,支点到垂足的距离就是力臂.
(2)滑轮组绳子的绕法,有两种:一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上,绕过下面的动滑轮,再绕过上面的定滑轮;二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,绕过定滑轮,然后再绕过动滑轮.本题中,要求最省力,属于第二种.
(3)由题意可知,两灯泡并联,开关控制整个电路说明开关位于干路上.
(4)电流表要串联在电路中使用,而电压表要与被测用电器并联,根据题意判断各电表的种类,然后完成电路图.
解答:解:(1)找出支点,从O做F1的垂线就是F1的力臂,要使杠杆平衡,F2的方向向下.
(2)只有一个动滑轮,要求最省力,绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,绕过上面的定滑轮,再绕过动滑轮,如图所示:
(3)把两个灯泡并联后,再与开关串联起来即可,如图:
(4)闭合开关后,两灯泡并联,且都能发光,则甲是电压表,乙是电流表,电路图如图所示.
(2)只有一个动滑轮,要求最省力,绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,绕过上面的定滑轮,再绕过动滑轮,如图所示:
(3)把两个灯泡并联后,再与开关串联起来即可,如图:
(4)闭合开关后,两灯泡并联,且都能发光,则甲是电压表,乙是电流表,电路图如图所示.
点评:此题涉及到了力臂的画法,滑轮组的设计与组装,电路的基本连接方式等,主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力,还考查了学生的作图能力.
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