题目内容
试根据规定要求作图．
（1）试在图中画出力F和G的力臂．
（2）为节约电能，在居民楼的楼道中，装有由声控开关和光控开关共同控制的楼道灯，夜晚，当有人走动发出声音时，电路接通，灯亮；经过一两分钟后，开关内部的延时装置就把电路断开，灯灭，白天，无论发出多大的声音，灯也不亮．请将图中的器材连成符合楼道灯要求的电路．
（3）试在图中的两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路．
（4）在如图所示的电路中，R1是滑动变阻器，R2是定值电阻，试根据实物连接图在虚线框内画出电路图．
（1）试在图中画出力F和G的力臂．
（2）为节约电能，在居民楼的楼道中，装有由声控开关和光控开关共同控制的楼道灯，夜晚，当有人走动发出声音时，电路接通，灯亮；经过一两分钟后，开关内部的延时装置就把电路断开，灯灭，白天，无论发出多大的声音，灯也不亮．请将图中的器材连成符合楼道灯要求的电路．
（3）试在图中的两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路．
（4）在如图所示的电路中，R1是滑动变阻器，R2是定值电阻，试根据实物连接图在虚线框内画出电路图．
分析：（1）根据力臂的正确画法，过O点做动力作用线以及重力作用线的垂线段即可．
（2）由题意可知，居民楼的楼道里灯泡亮的条件是：（1）必须是晚上，白天不亮；（2）必须有人经过，没人不亮；所以光控开关和声控开关不能独立工作，即串联．
（3）开关与用电器串联使用，要使开关都闭合时两灯组成并联电路，把开关和电灯看作一个整体后，需将它们首首相连，尾尾相连．
（4）从实物图中可以看出，定值电阻和滑动变阻器串联，开关S控制整个电路，电流表A测量整个电路的电流；电压表测量定值电阻两端电压．
（2）由题意可知，居民楼的楼道里灯泡亮的条件是：（1）必须是晚上，白天不亮；（2）必须有人经过，没人不亮；所以光控开关和声控开关不能独立工作，即串联．
（3）开关与用电器串联使用，要使开关都闭合时两灯组成并联电路，把开关和电灯看作一个整体后，需将它们首首相连，尾尾相连．
（4）从实物图中可以看出，定值电阻和滑动变阻器串联，开关S控制整个电路，电流表A测量整个电路的电流；电压表测量定值电阻两端电压．
解答：解：（1）先过物体的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段；然后分别反向延长动力F和重力G的作用线，然后过O点做动力作用线以及重力作用线的垂线段，如下图所示：
（2）由题意知，应将这两个开关串联起来．这样到了晚上，光控开关里的光敏电阻会变小，同时只有当发出声音时，声控开关里的声敏电阻变小后，灯泡才能发光．这种开关叫做声光控开关，灯泡由两个开关同时控制，只有两个开关都接通时，灯泡才能发光．电路图如下：
（3）由图可知把图中的开关和与其串联的电灯看作一个整体后，另一个电灯和下面的虚线框跟它并列连接，所以下面的虚线框为开关，上面的虚线框为电源，如下图所示：
（4）从正极开始连接，依次是开关、R2、电流表A、R1；然后回到负极，电压表并联在R1两端；如下图所示：
（2）由题意知，应将这两个开关串联起来．这样到了晚上，光控开关里的光敏电阻会变小，同时只有当发出声音时，声控开关里的声敏电阻变小后，灯泡才能发光．这种开关叫做声光控开关，灯泡由两个开关同时控制，只有两个开关都接通时，灯泡才能发光．电路图如下：
（3）由图可知把图中的开关和与其串联的电灯看作一个整体后，另一个电灯和下面的虚线框跟它并列连接，所以下面的虚线框为开关，上面的虚线框为电源，如下图所示：
（4）从正极开始连接，依次是开关、R2、电流表A、R1；然后回到负极，电压表并联在R1两端；如下图所示：
点评：本题综合考查了以下几个知识点：
①考查了有关力臂的画法，首先要掌握力臂的概念，找出支点和力的作用线．从而正确地画出力臂．
②设计电路时，首先考虑开关和用电器之间的连接，再考虑用电器之间的连接，最后和电源构成通路．
③考查根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接方式，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点，也是中考必考的内容．
①考查了有关力臂的画法，首先要掌握力臂的概念，找出支点和力的作用线．从而正确地画出力臂．
②设计电路时，首先考虑开关和用电器之间的连接，再考虑用电器之间的连接，最后和电源构成通路．
③考查根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接方式，根据实物图画电路图是整个初中物理的难点，也是中考必考的内容．
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