探究“压力作用效果的实验如甲.乙.丙所示．①甲.乙.丙实验中.根据来比较压力的作用效果．②通过甲.乙实验能够得到的结论是 ③由实验乙.丙可知:“压力的作用效果与受力面积大小的关系.请举出生活中应用此知识的一个实例．④将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上.比较图丙中海绵受到的压强P丙和图丁中木板受� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示．

①甲、乙、丙实验中，根据________来比较压力的作用效果．

②通过甲、乙实验能够得到的结论是________

③由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例________．

④将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强P丙和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系为P丙________P丁（选填“＞”“＜“或“=”）

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如图所示，质量相等的甲、乙两个薄壁圆柱形容器内分别盛有深度相同的A、B两种液体，且ρA=2ρB。两容器的底面积分别为S甲和S乙，且S乙=2S甲。现将两个相同的小球分别放入甲、乙两容器中（没有液体溢出），小球在B液体中处于悬浮状态。下列判断正确的是

A．放入小球前，甲容器的底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力

B．放入小球前，甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力

C．放入小球后，甲容器的底部所受液体的压强大于乙容器底部所受液体的压强

D．放入小球后，甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强

用如图所示的装置做“探究杠杆平衡条件的实验”；

（1）如图甲所示，实验前，杠杆右端下沉，则应将左端的平衡螺母向_____（“左”成“右”）调节，直到杠杆在水平位置保持静止，目的是便于测量_____。

（2）如图乙所示，已调节好的杠杆上刻度均匀，在A点挂3个钩码后在B点挂上2个钩码，则杠杆_____（“左”或“右”）端向下沉，要使杠杆在水平位置平衡，应将挂在B点的钩码向_____移。（“左”或“右”）

（3）如图丙所示，若不在B点挂钩码，改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆，使杠杆仍处在水平位置，当测力计从a位置转到b位置时，其示数将_____，原因是在a位置拉力的力臂比在b位置时拉力的力臂_____。（“大”或“小”）

图中所示的实例中，属于应用连通器原理的是

A. B. C. D.

下面列举的几个力中，大小最接近1N的是

A. 一只蚂蚁的重力 B. 一头大象的重力

C. 托起两只鸡蛋的力 D. 拿起体育训练用的铅球的力

小明端着盆泼水时，盆留在手中，水却泼了出去，请你解释这个现象．

洒水车在水平公路上匀速行驶，行驶中不断洒水，在此过程中洒水车的动能_________；机械能________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

如图所示电路，要使灯泡L1和L2串联，应该 ______ ，要使灯泡L1和L2并联 ______ ，当S2和S3闭合、S1断开时灯 ______ 亮，当S1、S2和S3都闭合时，电路 ______

周馨怡同学的家距学校600m远，某天她上学时，以1m／s的速度走完了前一半路程；为了不迟到，她改成以1.5 m／s的速度走完了后一半路程。求她上学时走路的平均速度。